情感的作文

时间:2024-05-27 13:23:20
精选情感的作文锦集5篇

精选情感的作文锦集5篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的情感的作文5篇,希望能够帮助到大家。

情感的作文 篇1

亲情像一盏灯,照亮我们心头;亲情像黑暗中的一丝光明,指引我们走出黑暗,这就是亲情的力量。

课外班上,老师让我们在练习纸上写出这个世界上你最爱的五个人,我毫不犹豫地写下了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥。之后,老师让我们从这五个人中划去一个人,我随手把爷爷划了,但我现在想想,以前我要买什么爷爷都会卖给我,所以,我感到意思莫名的难过,但这是游戏,谁叫老师让我们划呢?

“同学们,你们再从剩下的4个人中划去一个人!”老师不紧不慢地说。这是我更加为难,我咬着笔盖思索了许久,然后将奶奶花掉了,虽然奶奶有些唠叨,但这唠叨声中充满了关心、关怀,但因为太久没见面了,这是我更加的伤心了。

接下来,我们又要从3个人中再划掉1个,面对艰难的抉择,同学们有的泪流满面,有些已泣不成声,令人窒息的气息弥漫在教室上空,我把哥哥花去了,虽然哥哥经常陪我玩,对我很好,但因为现在他已经上高中了,没时间玩了,所以,这让我的泪珠在眼睛里打转了。

最后,老师让我们把剩下的2个人都划掉,我缓缓地移动笔尖,任它像一把小刀一样割舍我的心。

这时候的我泣不成声,“同学们,这只是一个游戏。”老师平静地说,这让我懂得了,有的事物,失去了,就再也会不来了,所以,我们要珍惜身边的一切,珍惜自己爱的人。

情感的作文 篇2

“我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。”这样的生命才是真正的生命,是灵魂的雕塑。

17岁的刘胡兰并不拥有17岁美丽的天空。她生在战争年代,伴着爱与恨长大。这个年轻的XXXXXX员深知守口如瓶对国家的重要。于是刘胡兰宁死不屈,昂首走向敌人,死在了断送青春的残刀之下。毛泽东为她题词“生的伟大,死的光荣”。刘胡兰爱国爱党,懂得舍生取义,她把情与义融合到一起,选择了光荣的死。

上溯到上世纪五十年代,美国为了把刚满一岁的中国扼杀在摇篮里,曾以朝鲜为跳板,威胁中国的安全。接着便有了最可爱的人,邱少云就是其中一位。

邱少云被大火包围,他为了不暴露自己所在的排,在火中纹丝不动直至被大火吞噬,壮烈牺牲。为了邻国和祖国的安全,邱少云甘愿牺牲自己来保全大局。“死的光荣”对他而言也是当之无愧了。

五千年的历史铸造了一种情感——爱国。于是便有了刘胡兰和邱少云。他们坚信:用自己的生命换取国家的安全,就是死而无憾,就是不枉此生!把爱国情与生命的意义相容,生命便升值了。

“人固有一死”,“死得其所,快哉快哉!”。

情感的作文 篇3

认识mo时,刚好是脱离青春的时刻。

失意的少年在一个闷热的午后,邂逅了那个持着伞蹲在雨中的双马尾女孩。一样炎热的夏天,一样浮躁的心绪,一样迟暮的青春,一样彷徨的身影。

少年并不想得到什么答案,因为答案已经出来了,一张从没考虑过的大学的录取通知摆在面前。未来怎样,明天如何,没想过也想不到。

就这样,马上要变成男人的少年读到了最后的一部青春物语。

那个午后,大雨很赏光的如期而至,像极了少年哭不出来的内心。

恋上mo时,是个溢满月光的子夜。

破风疾行的自行车,明亮的夜月,传达不到的心声,无需确认的心意,寂静的楼道上对视的二人,无限接近而又无限疏离的旧好,那一刻的情景深深地印在了习惯了孤单的少年的瞳孔里。

过往的良辰美景已不是今日所能追寻,眼前的面容才是触手可及的真实,自己也罢他人也罢,每个人都只能活在当下。既然已是回忆就无法改变,既然已是今天就要抓在手里,模模糊糊之中,少年总算体会到了那一幕的真理。

不知不觉间,mo已经陪伴我们走过了11个年头了。

11年的时间,孩子成长为少年,少年成为了男人,kid换做了5pb,mo也从一代单薄的几百兆结出了今天次时代平台的华美硕果。

想到这里,不由得不去感叹时间的伟大,还有这11年里你、我还有mo的巨大改变。

青涩的少年已是初为人父,指点江山的同好们羁旅天涯各奔东西,昔日互递锦书的伊人早就穿上了别人的嫁衣……尽管如此,时间却从来不会为了谁停下来,留下些许的怜悯让他去恣情伤感。于是我们才能站在今天,站在此刻所在之地。人就像这样无可奈何而又义无反顾的成长着,改变着。

但是,总有什么是不会改变的。比如那份青涩的悸动,比如那份别离的伤感,比如那份相逢的喜悦,纵使物是人非,沧海桑田,有些东西也会伴着我们走过一辈子,一生不变。

即使mo已经没有那些熟悉的面孔,已经与我曾经念念不忘的样子全然不同,我还是会期待着每一部新的mo的消息,就像我一直以来做的那样去注视着她。

这不是习惯,也不是义务,纯粹是昨日的延续,听到mo的名字时,总会有许多东西从心底涌起,从或远或近的过去安静的流逝,令我怀念,令我追忆,更令我期冀。

就像某天收到二十年前的故人的来信一样,尽管此刻两人形同陌路,但是记忆深处的残片仍然会散发出温暖的光亮。

昨天就像这样,永远活在明天。

情感的作文 篇4

不知不觉,我已经工作有一段时间了。来之则安之,没有第一天那么的羞涩,与同事的关系一天比一天亲近,说着笑着,听着记着。

当你有勇气去踏出迈进社会的那一步,其实你真的很出色。

在这个大型社会里,你会遇见作家,诗人和生活家。在这里,你会遇上绘画,音乐与艺术创作课。你会遇见一份贴心充满情调的工作,如果你是单身,你还会得到一份倾心的爱情。

有人问过我很多关于单身的问题,大致上都是“为什么不结束自己的单身生活?”可每个人都有着不一样的特点,不是吗?

我身旁的女性朋友很多,而我一直扮演着暖男的角色,呵护着她们,小心翼翼着。可能异性朋友多的原因吧,让我在别的异性眼里没有安全感,或许就是我单身的原因吧。

可是我还是不想结束自己的单身生活,或许一个人的生活习惯了,如果非要在自己的圈子里多加一个人,那会使我很不习惯。

每个人对于爱情的看法有着不一样的见解,一见钟情,日久深情,而我喜欢的是一见钟情后的日久生情。

有时会很羡慕身边的朋友,他们只是相互对视了短短几秒,就能私定终身。

我记得我曾对过一对恋人说过“如果将来你们结婚了,伴侣不是对方,那别请我去参加你们的婚礼。”虽然只是嘴上说说,可心里还是祝福你们要一直好好的。可能说者无心,听者有意吧,时间证明了一切,他们结婚了,我成为了伴娘。

“她是我二十多年来最好的闺蜜,或许我是男的,我们之间没有任何的勾心斗角,其实我不想她结婚,我很舍不得,可我不能成为她幸福道路上的绊脚石。我知道,从今天起,我们的关系不会再像以前那么的亲密,不会再一起喝酒一起压马路,对着来往的车辆爆粗口,不会再拿着酒瓶对着彼此说嫌弃。从今天起,会有另一个男人站你身后,为你吹散头顶的乌云,会在你所处的那片天空让你感觉到风和日丽……”多年未哭过的我终于流下了泪水,可我依然带着笑容。

对于生活,我希望它是简单的,有着一份自己喜爱的工作,薪水可以不高,吃着廉价又好吃的食物,几年或者十几年后,能有着另一个她,一个能走过余生的人。

总之,我希望我的未来能用一支笔,简单的文字给概括,没有一点波澜,就那么的轻描淡写。

情感的作文 篇5

这几天,总是在惆怅中度过,好像在失去什么似的`。对了,这是期末了,孩子们要放假。我看着他们一点一点地从教室里带走属于他们的东西:书本、文具盒、油画棒――这种情景每个学期都要经历一次。然而,这一次,看着看着,我的心头却泛起一阵涩涩的,莫名的感伤,因为这是最后一次,他们拿走自己的东西后再也不会回来,他们毕业了。

人的心理总是矛盾的,看着他们长大即将毕业,心里是多么地欣慰,看着看着,眼角竟渗出泪来,是舍不得他们走,所以总是带着失落、伤感,这时,也让我懂得――这种难舍的美好情感叫失落。

时间愈发地紧迫,我看他们的眼神也愈发地不舍。他们在我面前自由自在,我就在他们说时,笑时,闹时,吵时,一点一点地捕捉,越看越不够,好像要将他们一个一个全装在脑里、尽收在眼底。看了三年了,可只有现在才真真正正地将他们看懂,他们多么可爱,活泼。哦,还有他们的调皮,让我生气的调皮,这一刻,这一切又是多么的美丽,不敢再看了,我的视线已经模糊了,我怕这样将看不清我这些年挚爱、至纯的孩子,背过身去,可别让我的孩子们看到老师流泪了。

孩子们将离园了,这是他们无数次离园中很平常的一次,可是,对于我来说,他们即将毕业的每一次离园都是那么强烈地、揪疼我的心,我依旧笑着跟他们道别,跟往常没什么两样。孩子一个个从我身边走过,到最后,教室里空荡荡的,很静很静。我环视教室,依稀可以看见孩子们雀跃的身影在我眼底跳跃。我轻轻摩挲孩子们的凳子,还有他们留下的余温。他们那调皮的小屁股总是不能安分地坐着,“劈啪”哎呀,是晨晨,这孩子总是冒冒失失的,又不小心碰倒椅子啦,赶快起来,摔疼了吗?肖宁又像一只小麻雀叽叽喳喳的讲话啦,瞧她讲得那么起劲,听听说什么呢?钱聪,你在干什么?怎么坐在椅子上发呆了?是不是在想什么心事?来和老师说说。傅懿,这孩子,又在照镜子!很漂亮了,孩子,你在老师眼里是最漂亮的――想着想着,你的视线模糊了,怎么孩子离我越来越远了?回过神来,教室里空荡荡的,椅子上空荡荡的,镜子前了空荡荡的。哦,孩子已经走了,走了、、、、、、

我忍不住哭出声来,三年了,我已经习惯了,习惯了孩子的吵,孩子的闹,习惯了与孩子手牵手的温暖,习惯了与孩子脸贴脸的温馨。当幼儿教师就是这样,你要享受着孩子们笑脸、笑声映衬的美丽,也要承受住孩子们离开时的失落,享受着这种美好的失落。太阳升起时,我被又一群活泼,可爱的孩子簇拥着!这是失落后的另一种美好――失而复得。

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