读后感的作文

读后感的作文合集十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

读后感的作文 篇1

今天，我看了一部电影《闪闪的红星》，现在让我和大家分享一下吧！ 在和本人打仗时，红军在人民心中是一支爱人民、爱祖国的队伍。有一个村子里面有一群小红军，其中有一个孩子叫作潘冬子，他的爸爸是红军，他的妈妈为了掩护红军，被活活烧死，这给潘冬子很大的震撼，更为他以后的革命道路做了铺垫。 从那以后，小红军潘冬子就和红军们在一起了。有一次，本鬼子在要塞处停住检查人们是否带了盐，许多人都被发现并且打了一顿，潘冬子聪明地将盐化成水倒在衣服上顺利的蒙过了本人的眼睛，他用智慧保住了红军战士所需要的盐。我十分佩服她的临危不惧和勇敢机智。 在之后，潘冬子一次又一次的帮助红军战士顺利地完成了一个又一个任务，他就像雏鹰一般茁壮地成长，终于成为了一名真正的红军战士，所有的革命战士们都在为他高兴，我也为他的成长而感到高兴。 看完这部电影，我感到热血沸腾，我们如今的生活是多少革命前辈用鲜血换来的啊！在那个饥寒交迫的时代里，他们要克服多少困难，才能换来今天来之不易的幸福生活！我们一定要好好学习，进步积极，向潘冬子学习，跟着党的脚步，为祖国贡献出自己的力量！星期五，胡老师布置一个作业，叫做“亲子阅读”这是什么意思呢？是大家一起读课外书。

我和爸爸妈妈看的是《快乐科学》、《快乐数学》、《快乐数学（4）》。这几本书，读了后，我明白了，宇宙是怎么形成的；月亮是地球的卫星，牛郎和织女在七月能相见时不可能实现的，因为他们打个电话都要50亿年才能接通，还知道了火岩石就是火流星。

我爸爸妈妈也应该说说他们的知识了。我看了这一本书的一半知道了怎么算到一个地方还剩下多少时间；到一个地方还有多少米。所有地方怎么算。

小朋友们我们一定要多爱读课外书哦！

读后感的作文 篇2

有一个叫吴丞信，他从就不讲诚信：爱说假话，出耳返耳，答应别人的是从来不做到，在一年里365天，他天天都不讲诚信。因此没有人看得起他，吴丞信连一个朋友都没有，这使他很是苦恼。他大大小小的医院都去过，可以说不管中医、西药、偏方他都式过，可是每次都是只好了几天，老毛病又犯了。

这天，他在报纸上看到了一家叫“诚信”的医院，专门治不讲诚信的病，还不需要钱。吴丞信看到了扔下手中的报纸，飞一般的跑到那家“诚信医院”。

一进门，他就直奔院长办公室，找到了医术最好的医生——院长，把情况都一五一十地告诉了院长。院长不愧是院长，拿起笔龙飞凤舞的写下了一个治疗方案，就是讲几个诚信的诚信的故事给吴丞信听，点化他的心灵。吴丞信聚精会神地听着，故事大致是这样的：华盛顿小时侯在砍伐杂树时不小心砍断了一棵樱桃树；事后他诚实地将整件事告诉了爸爸，爸爸夸奖了华盛顿的故事。之后又讲了《李嘉诚最大的财富》和《诚信是金》这两个故事。

听完了这个故事后，吴丞信流下了眼泪，他说：“我原来是一个不讲诚信的人，现在我明白了——诚信比黄金更贵重！我从《诚信是金》这个故事里知道了——诚信能够创造财富。“上帝”的话又使我懂得了诚信比金钱更重要的道理。要不然李嘉诚怎么会成为香港首富、世界华人的首富呢？从这三个故事中让我深深地体会到了：诚实是经商者的信誉之本，如果我没有了诚信，那谁会相信我，我就不会有朋友，不会得到大家的信任，不会有人尊敬你······更别说是金钱，所以做人一定要诚实，有信誉才会得到大家的信任。” “是啊！”医生说，“诚信，是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的道理准则。古人云：‘诚者，天只道也，思诚者，人只道也。’ 诚信是金，但黄金有价，诚信无价啊！” “恩！” 吴丞信点点头，并立志要做一个诚信的人。从那以后他爱说假话，出耳返耳，答应别人的是从来不做到的毛病很快就改正了。从此，他有了朋友，找到了工作，大家都很尊敬他，叫他吴老师。 此时的他才明白诚信的重要，因此他向我们呼吁：“做一个诚信的人，让我们共同种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美好！”

读后感的作文 篇3

暑假期间，我读了《狼种》这本书。故事的主要内容是：一条叫大灰的.“狗”，他既有狼的基因，也有狗的血统。他参加警犬选拔，因为外貌极像狼，而没有被录取。之后他进了马戏团，也不受伙伴的欢迎、不受观众的欢迎，并经常遭受哈巴狗们的暗算。又一次，女主人带领他们外出的时候，意外碰上了两只云豹，这时候别的动物都躲藏起来，只有大灰无所畏惧，与云豹进行了殊死搏斗，将他们赶走。女主人和别的动物得到了保全，可大灰却献出了宝贵的生命。

读了这个故事以后，我认为，看一个人，不能光凭他的外貌。有的人虽然没有英俊的外表，但是他有着高尚的品质，在困难面前，他会挺身而出，甚至不惜牺牲自己的生命。同时，我觉的，我们要学习大灰，不管别人怎么看待自己，甚至不被人赏识，也一直保持乐观的精神，积极地快乐地生活。

我希望我们能像大灰一样，保持健康向上的心态，快快乐乐过好每一天。

读后感的作文 篇4

想必大家都知道董存瑞吧！看完《董存瑞的故事》这本书，我的心久久不能平静。1948年，在解放隆化的战役中，我军在途中遇到敌人的暗堡。不忍心让自己的队伍再受损失，为了战斗的胜利已经身负重伤的董存瑞坚持爬到了桥下，由于桥头堡距地面一人多高他就用自己的身体做支撑点，右手猛拉导火索。“为了新中国，冲啊！”战友们吹着冲锋号冲上了高地，打败了敌人，鲜艳的旗帜在高高飘扬、、、、、、

一个年仅19岁的生命啊！用自己的身躯为部队开辟了前进的道路。

董存瑞的英雄事迹感天动地。他临危不惧、视死如归的英雄气概更是我们学习的榜样。我们这一代少年儿童身处和平幸福的年代，更应该时刻牢记先辈们用鲜血和生命换来的良好学习环境。虽然现在没有战争，但学习就是自己和惰性的一场战斗。我要学习英雄毫不退缩的精神，努力学习，克服困难，改掉以往做作业拖拖拉拉，遇到难题不爱动脑筋的坏习惯。合理安排好学习时间，争取优异的成绩，做一个有理想，有抱负，对祖国有用的人。

我想对大家说：“记住董存瑞，记住所有为祖国做出贡献的英雄们。让他们的精神激励我们前进！”

教师点评：简洁准确的语言让董存瑞这位英雄人物的形象仿佛就在读者眼前高大鲜明。

读后感的作文 篇5

这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。

读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！

从国学经典中感悟师德

春秋时期的孔子，是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人，更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。

中国人因为孔子而骄傲和自豪，外国人因为孔子而研究中国，“孔子学院”于是成为许多国家研究中国的历史和现实，尤其是研究中国的古人和今人的学术机构。孔子的经典语录集《论语》，因其在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至，不仅影响着今天中国人的思想，更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。可见，《论语》之影响深远而巨大。

我们今天再来捧读《论语》，其现实意义究竟在哪里？北师大教授于丹作了最精要的回答：“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标”。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。

读后感的作文 篇6

大家听说过无所不能的宝葫芦吗？著名文学家张天翼笔下《宝葫芦的秘密》中，给我们描述了一个让人欢喜让人忧的宝葫芦。

主人公王葆，在一次偶然的情况下捡到了一个宝葫芦，并和宝葫芦成为了好朋友。王葆希望用宝葫芦来实现愿望，可令他没有想到的是，这个宝葫芦却窃取了他人的劳动成果，再转给他。这不但没有实现王葆的愿望，还让王葆陷入一连串儿的麻烦中。最后王葆离开了宝葫芦，用自己的双手实现的愿望。

在我们的学习中，也有许多同学平时贪玩不努力学习，到了考试时，想考出好成绩。这可能吗？我认为想要取得好成绩，就要认真踏实，多下苦功夫，才有可能实现自己的目标。

生活中有许多人渴望过上幸福的生活，但又游手好闲、好吃懒做。他们无所事事，只是依靠父母。这些人可能会幸福一时，但不会幸福一世。想要过上好日子，就要用自己的双手去创造，去工作，去拼搏，这样的生活才会美好长久。

读完此书，我内心感慨万千。更深刻明白了，做任何事情都要脚踏实地，通过孜孜不倦地努力，获得的成功才是喜悦的，甘甜的。

读后感的作文 篇7

今天，爸爸给我推荐了一篇叫“一只惊天动地的虫子”的文章。

它写了：作者被子一只虫子给震憾了。在一年春天，作者回到家，看见了自己家和以前一样平淡。他接完一个电话，走进屋里，给菩萨上了三柱香，便坐在地上，突然，一个小黑点出现在地面上，作者原以为是一些渣渣，但仔细一看，发现是一只黑色的小虫，它形似乌龟，有很多触角，身子乌黑的。它一次又一次地爬向佛龛，又一次一次摔下来。作者看见了这一幕不禁惭愧。

过了几天，一只黑色的死虫躺在地板上，作者不知道是不是上次的那只黑虫，但那只黑虫深深地震憾了作者的心。

通过这篇文章，让我知道了虫子追求光明的理想使它顽强对抗。

读后感的作文 篇8

今天，我把《别饿坏了那匹马》这篇文章读完了，坐在轮椅上的摊主令我太感动了。全文写的是：由于“我”偷看小故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让“我”在那儿看书，直至有一天，“我”发现残疾摊主家根本没有马。

当我读到“别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命摇着轮椅，想阻住我的去路，“你放下！等碧云来提！”时，我很奇怪摊主为什么这样阻住“我”的去路，读完全文后，我才知道原来这件事背后还有一个善意的谎言，多么令人赞叹的一颗善良的心啊！残疾摊主为了让“我”看书看得“心安理得”，竟然出钱把马草买下来，让我看书。这段话用了四个感叹号，加上“拼命地摇着轮椅”的动作，可见摊主当时是多么焦急，多么不想让“我”知道内情啊！

对了，还有前面的一句话也使我感动了：他先是愣，继之眼睛，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”摊主当时看到“我”因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子，从心底掀起了深深的同情，因而决定买下“我”的马草，让“我”有机会看书，表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。

多么善良的一位残疾摊主啊！我敬佩你！你是我们的榜样！

读后感的作文 篇9

这个暑假，我读了一本书叫《魔法师的帽子》，这本书让我至今难以忘记里面有趣的情节。

一个春天的早上，姆咪特罗从冬眠慢慢苏醒，他和小吸吸和小嗅嗅在山上找到了一顶神奇的帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把大海变成甜甜的莓汁；把鸡蛋变成一朵朵白色的小云……盛夏八月的夜晚，它们在森林里举行晚会……

读完这本书，我对主人公产生了无限的向往和好奇，它们乐观、羞涩、热爱光明，他们快乐的在姆咪谷和谐的生活，我想，如果让我拥有一顶神奇的帽子——魔术帽，我会为大家做许多有意义的事。

假如我拥有一顶神奇的魔术帽，我要变出许多大大小小的帽子和手套。我要送给穷人们，更要送给那卖火柴的小女孩，让他们变得温暖起来。我还要送给农夫们一些太阳帽，让他们夏天在田里干活时，晒不到太阳。

假如我拥有一顶神奇的魔术帽，我要变出香喷喷的大米饭、面包等食物。我要送给世界上所有的灾民们，让他们从此不再挨饿了。

假如我拥有一顶神奇的魔术帽，我要变出课本、书包等文具用品。我要送给贫困山区的孩子们，让他们和我们一起走进知识的殿堂，我们一起共同成长。

假如我拥有一顶神奇的魔术帽，我要变出五颜六色的鲜花，种在花园里，把我们的祖国建设得更美；九月十日教师节那天，我要把鲜花献给亲爱的老师，感谢他们为我们付出的辛勤劳动。

读后感的作文 篇10

“请大家拿出彩笔，今天我们画《彩色的世界》。”听了美术老师的话，我想我的六年级是什么颜色呢？

我画着画，想着六年级的颜色到底是什么颜色？

哦，六年级的颜色是浅蓝色。浅蓝色象征着宁静，好比一面平静的湖水，好比一面发光的镜子。中午午休，教室里安静极了，大家个个认真地看着书，呼吸声也是非常细微，教室里一根针掉下来也都听得见。教室里每一个人仿佛跟着书走进另外一个世界，书像是有魔法。“嗡”一只蜜蜂飞了进来，一些平时很怕蜜蜂的女孩子，但今天她们好像有了金钟罩一样，一点也没发觉到蜜蜂。

浅蓝色虽然不是最好看的颜色，但它散发出的光芒，使人陶醉，它那平静的表面，使人留恋。六年级的颜色也是深蓝色。深蓝色代表着梦想，代表着前进的动力。“F20成员集合”“来啦”，F20团长陈致简发话，他清了清嗓子说：“兄弟们，你们以后想当什么。”吴浩宇说：“我想当篮球运动员，去NBA打比赛，成为第二个詹皇，以后别人叫我吴皇。”“我想成为科学家，去开发新能源，为地球节省资源”程嘉涵说。胡启涵说：“我想成为工程师，给人民发明抗火灾、抗地震、抗洪水，可以在天空飞行，可以在地下穿行，也可以在海中航行的房子。”杨乐启说：“我想成为音乐家，在维也纳金色大厅高声歌唱。”……大家兴奋地说道，诉说着自己的梦想，倾诉着自己的心声，发表自己内心深处的独白。

每个人都有自己的梦想，从小种下梦想的种子，一天天的培育，终有一天会长成参天大树。我们班不仅仅有蓝色，还有活力的绿色，荣耀的金色，可爱的粉色。

我拿着彩笔在纸上画着，用浅蓝色画了湖泊，用天蓝画了天空。这不仅仅只是美术色彩的魅力。每个颜色代表着一个意义，纸上画的不只是颜色，也是每个人用颜色来吐出内心的独白。

纸上的“赤橙黄绿青蓝紫”不就是生活中的“酸甜苦辣咸”。