精选观察动物日记的作文三篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的观察动物日记的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天,老师让我们去仔细地观察蚂蚁,我很兴奋,一放学,就大步流星地飞奔到家门口的花池边,仔细地观察起了蚂蚁。
蚂蚁的头呈三角形,头上有两个细细的触角,触角的中端有大约90度的弯曲,它的触角用途可大了, 它不但可以与同类相互接触传送信息,还可以辨别方向,不会迷路找不到家。在它倒三角头的`尖上有一对锋利的鄂,可以咬碎食物和拖着受伤的同类或者食物。它有一个细长的躯干,下面有四条像爬山虎的细丝的腿,瘦瘦的身躯后面拖着一个又肥又胖的大肚子。
我看着看着,突然想观察一下蚂蚁是如何拖动物体的,便呼呼的爬上楼,回家拿了一块甜面包跑下来,撕了一块放到了蚁洞旁边。一开始没有一只蚂蚁来拖,我有点泄气了,刚想上楼,突然看见一只蚂蚁从蚁洞里爬了出来,小心翼翼地用触角点了一下面包,试着拖了一下,见没能拖动,便转身回到了洞里,一会就领来了一群蚂蚁。它们有的把甜面包咬碎了一点一点地往回拖,有的在用力的拉着,它们都是用后腿撑着地,用大颚咬住甜面包,前腿使劲往洞口拖,就这样,它们齐心合力一步一步往回拖,过了一会儿,蚂蚁们终于把那么大一块甜面包拖回了洞里。
通过这次观察,我感受到了:蚂蚁真是一个团结、友爱、勤劳的群体啊!有关资料证实,一个小小的蚂蚁,竟然能拖动超过他体重50多倍的物体,真的很了不起,不愧是“动物王国的大力士”!
周星期五的晚上,我们兴致勃勃地来到了小荷 的教室,惊喜地发现:海豚老师买了两个可爱的小动物乌龟和锦鲤。其中,我最喜欢的就是那只慢斯条理的小乌龟啦!
这只小乌龟主要呈军绿色,它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望着前方,好像看见了食物,它的绿色的头两边还有个橘黄色的圆点,就像一丛绿草衬着两朵鲜艳的花。最有趣的便是它那坚硬而漂亮的壳了,就像一顶安全帽,也像一座高耸小山,它的壳上还有许多花纹,把它反过来壳整体呈黄色,上面还有像甲骨文一样漂亮的花纹,真可爱!
它扑在水中,不时还在往上爬,它那种想出来的劲,比谁都有劲,两只后脚站在盒子底部,两只手扶住墙,我敲了一下盒子,它就立马把头缩进壳里。
这就是一只可爱而有趣的小乌龟。
小荷老师一句话点评:对小乌龟的描写形神兼备,你笔下的小乌龟真可爱!
我家的乌龟可有趣了!
它静静地趴在水池中,我蹑手蹑脚地走过去,但是乌龟非常灵敏,迅速将头和四肢缩进它那坚硬的壳里,它是那么懂得保护自己。
乌龟的眼睛黑溜溜的,始终盯着水面,似乎在等待着美味佳肴的到来!
我悄悄地拿起了一块肉扔进水中,乌龟听到了声音,便转头看去。它兴奋地爬过去,忽然停了下来,看了看周围,好像在搜查有没有其它乌龟要来和它争这块肉。突然之间,乌龟扑了过去,咬住那块肉。不多一会儿,这块网便消失得无影无踪了。
还有一次,我试图放进去一条小虾,看看乌龟会不会把小虾捉住。可是无论这乌龟怎么奔跑,也捉不到小虾。突然,乌龟灵机一动,连忙掉转方向,等着小虾自己送上门来。可小虾没有料到乌龟会来这一招,没有做好准备。结果被逼到了角落。我看了心里想:小虾小虾快逃啊!乌龟见了,心里暗暗高兴,以为会捉住小虾。可是小虾就在危急关头想出了好办法,只见它迅速往乌龟嘴边的缝隙里钻了过去。乌龟没看清楚,便不管三七二十一扑了过去,结果扑了个空。慢慢地乌龟失去了自信,但放弃了捉小虾的念头。
我爱我家的乌龟!
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