周记作文

时间：2024-05-27 13:03:16 阅读全文下载本文

【精选】周记作文八篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的周记作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

周记作文篇1

“时光如水，生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个寒假，迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初一下学期的学习中充满信心。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

开学第一周，永远是那么的记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁的荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。

真心的希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！

周记作文篇2

听说福建土楼群非常壮观。今天，我们我们有幸来到了闻名天下的福建土楼群。那里有大大小小几千座土楼，有世界上土楼最多的吉尼斯世界记录。

首先映入我们眼帘的是一条小溪，站在桥上俯视小溪，上游和下游断差两米左右，形成了一个悬河，犹如一条小瀑布，其壮观程度不亚于黄果树瀑布。我在桥上遐想：土楼是不是很大很方的呀？

我们首先来到了土楼博士——侨福楼。原来土楼是圆的呀！听讲解员讲解后，我明白了：最年轻的土楼是侨福楼，有一百年的历史，最古老的是承启楼有六百年的历史，承启楼也是曾居住人最多的土楼，有五百多户，两千多人，现在仍有五百多人居住于此。土楼都是四层，第一层厨房，第二层储藏室，第三四层住人。

我们又来到了土楼王——承启楼。他有一个顺口溜：“高四层，楼四圈，上上下下四百间；圆中圆，圈套圈，历尽沧桑六百年。”经过六百年的磨砺，它的外皮早已破残，露出了做地基的黄土。

还有一座土楼因一百多年前的地震而倾斜60°，成了危楼，但它又撑了一百年，可以看出它是多么坚固啊。

土楼是世界遗产的精华，我们一定要好好保护她。

周记作文篇3

正月十五元宵节，是我国的传统节日，在这一天，大家要吃汤圆，观灯会。

今天的元宵节正好是星期天，爸爸妈妈休息在家，上午我们大家聚在一起包汤圆，奶奶早为我们准备好了糯米粉团，我们用白糖、芝麻、豆沙、核桃为馅料，然后包起汤圆来，大家忙得不亦乐乎，我和哥哥的脸和身上都沾满了米粉，中午我们吃着自己做的汤圆，吃得津津有味。

下午我们去书圣故里看灯会，一走近就看小河里放了几只莲花灯，很漂亮！再往里走，看到每家每户门口都挂着自己精心制作的灯笼，有的是乌蓬船样的，有的是绍兴黄酒瓶样的，还有的是蛇形样的，形状千奇百怪，惟妙惟肖。晚上看到人们在广场上放孔明灯，孔明灯是由几根木棒拼成的架子，然后再用皱纸包起来，里面点燃蜡烛，用毛笔在皱纸上写上愿望，虽然很美观，但是具有危险性，如果掉到深林中，就会着起火来，损失不可估量。

过了元宵节，就等于过完了新年，我们一定要把心收起来，投入到紧张的学习中去。

周记作文篇4

寒假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。

这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

周记作文篇5

古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。有人说，优秀的诗人和作家要通过阅读来修炼自己的精神“内丹”，普通人也是一样，需要通过读书来擦拭、涵养自己的“内丹”和“真气”。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。

在纷繁复杂的社会里，每个人的身边都不乏擅长交往的朋友，但擅长独处的人可能就少了很多。如果说和他人相处是一项必备的.社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。

阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，收获一种“到凌云处仍虚心”的可贵气质；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。

周记作文篇6

20xx年X月X日 X天

每当春天来临，我走在姥姥家的小河边，看见青蛙在水里跳来跳去的时候，我就想起了一件让我后悔的事，每想到这件事，我就想找个地洞钻进去，因为我太内疚了。

那是个温暖的春天，我和姐姐到小河边玩。当我们玩得正开心的时候，姐姐忽然看到河边有几只青蛙，就对我说：“小弟，你看，咱俩逮两只青蛙回去，多好啊。”

我一听，回答说：“行，太行了。”说完，我就悄悄地向青蛙走去。

我来到青蛙旁边，用力一抓，一下子就抓到了一只，我大声喊道：“抓住了，抓住了!”

姐姐过来一看，笑得眼泪都出来了。我低头一看手中的青蛙：呀，怎么死了?我一甩手说：“不抓了。”说完，我掉头就走。

我回到家里，把这件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈一听，板着脸对我说：“青蛙是益虫，你为什么抓它呀?”我一听，心想：“什么，青蛙是益虫?我怎么不知道呢?”我有点不相信，急忙跑回屋，看了《百科全书》，果然，妈妈说的一点也不差，青蛙真的是益虫啊!

我看着死去的青蛙，心里不知是什么滋味，难受极了。

唉，我真后悔呀!

周记作文篇7

“对信任你的人，永远别撒谎。”在以前我还不咋么理解这句话。可经过了那一次，我彻底的理解了。

那是一个明媚的早晨，我怀着和以往不一样的心情缓缓地走向学校，路人们匆匆的从我身边掠过，没有人会了解我此时的心情，是那样的不安，那样的忐忑……

我走进了教室，发现组长们都在查作业。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，听着组员与组长讨价还价的声音，这时，英语组长走过来说：“嘿!早上好。”我说：“呃!好啊!”组长说：“那我要查作业了。”我支支吾吾解释了半天，组长也被我搞的头昏脑胀。他说：“别解释了，我逻辑思维不好。你没带，对吗?”

上课了，英语老师问道：“大家作业都做完了吗?”这是我们组的组长说：“唐天赐作业好像没带。”老师看了我一眼说：“你写完了吗?”在那短短的几秒钟内，我经过了很强的思想斗争“我要是说写了，老师让我回去拿则么办。如果我说没写，那结局不是会更惨，我豁出去了。”我脑子一热说：“我写了。，没带。”老师看了看我。这使我更紧张了。可老师说：“你坐下吧，下午带来就可以了。”老师开始上课了，老师说：“大家把昨天晚上的作业拿出来。”我习惯性的从书包里掏出作业，放到桌子上。霎时间，时间仿佛凝固了，我可以听到自己的呼吸声，我不敢将作业放回书包，这样会引起老师的注意，我赶忙用书把作业盖起来。

可一切都晚了，老师眼一瞪说：“你书下面的是什么?是不是英语作业，拿来给我看看。”

我又后悔有生气：“我为什么要将这个作业拿出来。”可是我还是将作业交给老师了。“原来是没写呀。看来我不应该信任你。”我想：“完了，老师以后一定不会再相信我了。”这时老师说：“这一次算了，不许有下次了，晚上回去补上就可以了。”

我想：“我以后再也不会不写作业了。”那堂课我听得格外认真，那份作业也是我写得最认真的。