周记作文600字

【精选】周记作文600字4篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的周记作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

周记作文600字 篇1

人生的精彩在于每天发生的新奇事，令人生充满朝气！而我的精彩都只因有了书。是书，为我开启了智慧之门，给了我另一片广袤无垠的世界！

然而，你相信吗？曾经，我根本不知道读书的乐趣，甚至讨厌看书！不过，这样拒绝看书的日子在一个宁静的下午被打破了。

那个下午，我午睡刚醒，迷迷糊糊中，耳边传来熟悉又陌生的声音。原来，是妈妈在读书！我既好奇又惊异地望着她手中的《格林童话》：“难道这一个个好听的故事就是从这里面念出来的？”正在我怀疑之时，妈妈把书递给了我，我结结巴巴地读完了一篇故事。原来书中的文字并不是那样枯燥乏味，它们也具有生命力！在妈妈的陪伴下，我读完了《格林童话》。美丽的白雪公主，可爱的小红帽，充满危险的黑森林，风光绮丽的城堡……这些奇妙的意境、曲折迷离的情节，让我久久难以忘怀。此后，我爱上了书。就这样，我的心尖上慢慢地抽出了一个个书香的小芽芽。嘿！文学梦就这样悄悄地萌发了……

以后，每到周末我就往书店跑。我像一匹饿狼，如饥似渴地读着一页又一页，看完一本又一本。《安徒生童话》、《小王子》带我徜徉于美丽的想象世界；高尔基的《童年》，让我震惊于阿廖沙那个死寂的灰色年代，从此我学会了珍惜，珍惜生命，珍惜真情，也珍惜苦难；《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《安妮日记》，教我开始思考自己的人生，变得坚忍，顽强，也变得柔情，谦逊……在浩瀚的书海中，我汲取着前进的动力和营养！

多年的阅读积累，给了我最美的回报——

瞧，一篇篇作文是我的稻田，好词佳句为我的稻田增添风采，奇妙的构思让我的稻田别有一番风味…嘿！我的`文学梦在悄悄地长大！

在书的陪伴下，我一路向前，一路品味，走在这段最真的斑斓童年中，我相信我的文学梦想一定会实现。

周记作文600字 篇2

我有一个温馨、快乐的家庭。属牛的老爸，属虎的老妈跟属羊的我。

“牛”老爸

我的老爸属牛，但是身材却瘦瘦的，一点儿也没有老牛的魁梧样，不过勤劳无私的奉献精神跟时不时耍“牛”脾气的样子，倒真是一头名副其实的牛呢！

每天一大早，爸爸就起床给我做早饭，小米粥、玉米糁儿、绿豆粥……换着花样做，样样都是我喜欢的。每天让我吃得饱饱的，然后他送我精神抖擞地去上学。我上学从不迟到，日复一日，我也没听他抱怨过。

可是，如果我考试考砸的话，那“牛”老爸可就犯了“牛”脾气，他大发雷霆，一会儿让我检查错题，一会儿让我写保证书……唉，真是个“牛”老爸！

“虎”老妈

老妈属虎，我却常常说她是个“纸老虎”，因为妈妈脾气很好，对我很亲。除了在学习上对我要求严格外，在生活上对我是关怀备至，每天我穿什么衣服、喝多少水、休息多长时间……这都是“虎”老妈关心的。她每天一回到家，换了鞋就开始洗衣服、整杂物……总是忙的不亦乐乎。收拾完家务，又直奔我的书桌，给我检查辅导作业。唉，“虎”老妈可真辛苦呀！

“小羊”我

我叫梁翔宇，属羊。可我却不是一只普通的羊。因为我可以变化成很多种羊。嬉戏玩耍时，我是蹦蹦跳跳的小山羊；赛场上，我是奔跑如飞的藏羚羊；生气时，我是一只凶猛的斑羚羊；安静的学习时，我是一只温柔可爱的小绵羊。

我遨游在知识的海洋里，会忘记一切。记得有一次，我被一道数学奥数题难住了，我一次又一次、反反复复的演算，不知过了多久，我终于解开了这道难题。“噢，胜利了！”我兴奋地从椅子上跳起来，可没想到，书桌上新买的米奇闹钟被我一下子挥手碰到地上，摔了个粉碎。“牛”老爸跟“虎”老妈听到响声，慌忙跑过来，当了解了真相，两人都没怪我，还安慰我说，回头再送我一个更漂亮的卡通闹钟。

怎么样，你对我们家跟谐、快乐的氛围感兴趣吗？我将邀请你们到我家来做客，“牛”爸、“虎”妈跟“小羊”我一定会盛情款待大家！

周记作文600字 篇3

今天放学回家我把所有的作业都做完了，只剩下周记了。我写了一半后，妈妈看了一下觉得很不理想，于是我就想擦掉重新写一篇。这时，爸爸把我叫了过来说要给我讲了一个故事。《愚公移山》的故事。故事的大意是这样的：在很久很久以前，有一位叫愚公的老人，愚公家住在一座大山的背后，出行很不方便，去一次集市都要绕很远的弯，都要几天的时间。愚公非常生气，于是对天发誓：“我一定要把这座大山移开”，于是愚公每天都拿着铲子挖呀挖呀挖呀，但大山始终没有被愚公移走的意思。大山好像在嘲笑愚公：“就凭你也想把我移开，哼！那是不可能的！

愚公的朋友——智叟，看到愚公这么辛苦便去阻挡愚公说：“老头子，你就别费劲了，你一个风烛残年的老人，又怎能把这座大山移开呢”？愚公气恼地叹息着回答：“你真没见识，你想过没有、我死了之后还有我的儿子，儿子死了之后还有孙子，我们家子子生生、世世代代的挖下去，还怕不能把这座山给铲平吗”？愚公的这一席话让智叟无话可说了。智叟只能无奈的摇了摇头走了。

终于有一天，天神被愚公坚持不懈的精神和坚定的毅力感动了，于是命令“夸娥氏”的两个巨人儿子帮愚公把大山移走。巨人俩抬着一座山，把它往旁边一扔，眼前豁然开达了。从此愚公一家再也不会为门前的这座山而苦恼了，摆在眼前的是一条宽敞的幸福的大道！智叟看到了这幅场景觉得无地自容，便在深山中隐居起来。

这个故事告诉了我们做任何事情都要坚持不懈的努力才能成功。不能半途而废，否则就会前功尽弃。就像我写作文一样，写一半就停下来，不能坚持下去就是很不好的习惯，大家希望你们都能有愚公一样坚持不懈的精神。

周记作文600字 篇4

六年级对一年级的我来说，是这么的遥不可及；六年级对二年级的我来说，是这么的充满新奇；六年级对三年级的我来说，是这么的吸引人；六年级对四年级的我来说，是这么充满期待；六年级对五年级的我来说，是这么可爱……但是，六年级对现在的我来说，是紧张的阶段，是恐怖的名词，不过总会流露出一份喜悦与激动的心情，因为这证明了我长大了，我的读书梦也越来越近了！

回首过去，我总盼望着有一天能成为六年级的大哥哥，因为这时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他们眼中，我们也只是一群无知的小孩子。现在不同了，成为六年级的大哥哥已不再是一场梦，它已成为了现实，随着年龄的增长，我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法，在我们眼中，低年级的同学才是我们所羡慕的，他们异想天开，他们童言无际，他们轻松自在……而我们，肩上的负担越来越重，压得我们直不起背来；父母对我们的期望也越来越高，使得我们喘不过气来。

曾经我讨厌成绩不好的同学，我认为他们会带坏我；曾经我讨厌爱开玩笑的同学，我觉得他们语无伦次……可现在，我认为成绩不好的同学是需要辅助的，我没有权力讨厌他们；我觉得爱开玩笑的同学是可爱的，如果没有他们的玩笑，班里又何来笑声呢？我曾觉得考试纯粹是为了应付；取得好成绩也只是为了博得老师父母的表扬……可现在，我觉得考试是为了测试你的学习成果，取得好成绩是一种收获，意味着你学到了知识！

在班上，我是一个活泼的小男孩，一张张陌生的面孔现在已经深深地印在了我的心里。同学们的喧闹声、老师的斥责声，如今听起来觉得这是美妙的音乐，因为这意味着同学们相亲相爱，老师关心同学；校园里的一切事物我都觉得这是宝物，因为它们陪伴我度过了整整五个春秋。

我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！