小学二年级作文

时间:2024-05-27 13:17:18
小学二年级作文锦集六篇

小学二年级作文锦集六篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

天气越来越冷了,图图还没有一顶合适的帽子。周五下班去毛线店买了一团彩虹线,趁着周末织了一顶麻花帽,正好和图图幼儿园班里的一个小朋友的帽子有些相像,但小朋友的那顶是买来的,于是我告诉图图自己的是妈妈织的,里面有爱的味道。

周一,图图就戴着新织的帽子上学,到学校,他告诉老师“我的帽子里面有爱的味道”。

小学二年级作文 篇2

我有个很奇葩的怪癖——爱闻汽油味儿。

这个怪癖起源于六岁那年,一天,妈妈开车带我去玩,中途说汽车没油了,要去加油站加油。我奇怪地问:“妈妈,加油站是什么东西啊?是喊加油的吗?”

妈妈哭笑不得,好不容易才吐出一句:“加油站是给车加油的地方,有了油,汽车才能动。”我似懂非懂地点了点头,心里充满了疑惑:那加的是什么油?炒菜用的油吗?”

开始加油了,妈妈连忙喊我:“女儿,快捂住鼻子。”

干嘛?我捂住了鼻子。但好奇心驱使我偷偷地松开了手。一阵特殊的味道传了过来,怎么跟炒菜的油有点像?

“妈妈,这油好香啊,是食用油吧?以后我在家里给你加油好不好?”

边上爆发出一阵大笑声,妈妈有点尴尬地看着我:“卓瑶,这个不是食用油,是石油,有毒的,以后不准闻,不然会中毒的。”

我不甘心地点了点头,因为我看见别人也没有捂住鼻子啊。而且我一直觉得汽油很香,为什么别人会说汽油臭呢?

现在长大了,我还是喜欢和妈妈去加油站加油,妈妈现在还都让我帮她开票呢!

小学二年级作文 篇3

一次体育课上,老师把足球和大门准备好,让我们踢足球,我们分成两队,队员们跃跃欲试,摩拳擦掌,都想打败对方。

随着一声“嘟!”的哨响,比赛正式开始,队员们像箭一样冲上去争抢夺球,两队前锋异常勇猛,在中场拼命抢球,断球,过人,长传,其他队员也不甘示弱,互相配合,纷纷阻挡对手拿球,守门员两腿分开,半蹲着,双手护膝,保持一个姿势,时刻准备着把飞到眼前的足球挡在门外,站在他后边的是替补,正做着热身运动,随时准备替换上场,一展拳脚。大家各司其位,在场上跑呀,踢呀,一点也不觉得累,一转眼一课时结束了,我们两队打了个平手0:0,虽然我们都没得分,但却体验到足球带给我们的快乐,脸上流着汗水,心里乐开了花,在赛场上互不服输的劲头,互相合作的实战,让我们意犹未尽。

这场比赛可吸引了不少人呢!看得最入神的要数那位看校门的大伯,他一定想起童年时的场景,勾起了他无限美好的回忆。多么精彩的足球赛啊!

小学二年级作文 篇4

我记得,三年级放暑假了,我在暑假的第一天我就开始计划。我终于知道这第一天该怎么办了。今天的计划是捉螃蟹。

我换好装备和小伙伴们一起到小溪里捉螃蟹。

我们下了小溪,开始四处寻找螃蟹的踪迹。我看到一块石头我就把它搬走,看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹,可是,太阳光一亮,水变得银光闪闪,像一块无瑕的钻石。我刚回过神来,就已经发现小螃蟹逃走了。

我继续向溪的向头走去,看见了一片空旷的草地上,草地上有石头、草、花……我和小伙伴在这片草地上休息了一阵后便继续捉螃蟹。

我们再次向溪的上游走去,小伙伴们的收获可不少,有好几只大螃蟹,晚上都可以搞一个关于螃蟹的晚餐了。而我的收获是——连一只小虾都没。我继续搬开石头仔细地寻找。找了半天终于找到一只螃蟹,这只螃蟹很小,我不想损坏它的一根毫毛,我轻轻地抓住他,可它向我还击,我在进攻,它在还击,我们大战了三百回合,终于,被我活捉了。我高兴地大笑起来。

我又向上游走去,突然被我发现了一只大螃蟹。我使出了九阴白骨爪,它不像那只小的,它只是躲开了,我再次发功进攻,它又躲开。我用上了第二只手,终于,将它抓住了,我终于知道团结就是力量。我高兴地看那只大螃蟹,它只是一直撞着塑料盒,我不知为什么,我就收起盒子继续向前走,后来,我再次拿出盒子原来,他已经生出了小孩,撞着塑料盒。我又明白了一个道理:母亲可以为孩子付出一切,于是我把螃蟹放了。

母爱真伟大啊!

小学二年级作文 篇5

今天,我读了一篇童话,题目是《课桌椅游行》,主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害,为了得到同学们的爱护,举行了一次游行活动。让同学们在大庭广众下,领回自己的桌椅。通过这次活动,使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误,并且改正了错误。

通过学习,我认识到学校里的'课桌椅是属于学校的,也是属于我自己的,因为我一上课它就陪伴着我,让我认真地学习,进步的更快,我要好好爱护自己的桌椅。篇二十一:聪明的小兔

在大森林里有很多小动物,他们都有自己想做的事。可是,只有小兔不知道该干什么。

小学二年级作文 篇6

今天,方老师讲了一个照镜子的故事,同学们都很好奇。问老师是不是像平时一样照镜子呢?老师说:“不是,是照自己生活学习中的优点和缺点,同学们都很惊讶,问老师用什么照呢?老师说:“通过对雷锋叔叔事迹的学习,你觉的跟雷锋叔叔相比,你的差距在哪里?

照镜子活动开始了,第一个上去的就是刘泽林同学,刚开始他还有些胆怯,通过老师对他的鼓励,他有了自信,说了自己的优点和缺点,大家都听了刘泽林同学的自我讲述,也都踊跃了起来,纷纷要求上讲台。

我这时心里也很激动,我的优点和缺点是什么呢?爱护班级荣誉,懂礼貌,帮助妈妈在家里做力所能及的事,有爱心,这是我的优点。那缺点是,上课注意力不集中,爱做小动作,写字不够认真,是我的缺点。通过这次照镜子的活动,我发现了自己的优缺点,在以后的学习中我要严格要求自己,把优点继续发扬,把缺点坚

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