【推荐】小学二年级作文300字锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学二年级作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我们班有一个班花,大家都用“人见人爱,花见花开”来形容 她,她的名字叫张亦萍。
她很会打扮,一头乌黑的头发被她在脑后扎成两条麻花辫。柳叶眉下有一双溪水般清澈的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,说起话来总是得理不饶人。
有一次,我偷偷拿了她的本子想抄她的作业,被她发现了,张亦萍火冒三丈地向我讨回本子,又把我好一顿数落。从此我再也不敢抄别人作业了。
张亦萍还是我们班的副班长,她学习很刻苦。有一次课间,同学们都跑出去玩,张亦萍因为老师留的一道思考题解不开,一个人在教室苦苦思索,我看了以后非常敬佩。
张亦萍不但学习刻苦,而且多才多艺,在儿童节的舞台上,张亦萍表演的'舞蹈《游子吟》,动作柔美,非常精彩。
这就是我的同学张亦萍,一个学习刻苦,多才多艺的可爱女生。
我们班上有一个很负责任的班干,他就是我们的班长张铭轩。下面我就来跟大家讲讲他是怎样认真负责的'吧。
课堂上,有同学讲小话,他会立刻制止。如果同学不理会他,他就会采取行动,把他们的名字写在黑板上。这个方法还真有效,教室立刻安静了下来。
有一次,潘老师叫他把表格送到德育处,他说:“好的,我马上就去。”说完他就快速的跑上楼。过了一会,张铭轩下了楼跟潘老师说:“潘老师德育处没开门,我下节课间再去。”到了第二节课间张铭轩在和同学玩时,突然想起老师交给的任务还没完成,他马上跑回教室。同学们都很好奇地问:“什么事,那么急?”“老师交给的任务我还没有完成呢,等下再跟你们玩”说完他飞快地跑开了。可是和上次一样,门还是没有开。到了下午老师跟张铭轩说:“张铭轩,德育处门开了,你现在可以送表格过去了。”张铭轩说:“潘老师,我下午一上学就已经送过去了。”老师笑着表扬了他。
这就是我们的班长张铭轩,老师的好帮手。每次老师教给的任务都能认真负责地去完成,同学和老师都很信任他。
下雪了,地上全是厚厚的雪,我和小伙伴们便去堆雪人。
我们先能一个小圆球,把它弄实。在雪地里滚来滚去。这样我们就滚成了一个大雪球。再把它放在地上,这样,一个身子就做好了。我们再弄一个小雪球,再滚来滚去,又做好了一个头。我们把它和下半身安在一起。这样,一个建议的`雪人就做好了。
身子和头做好后,我们又开始去找材料做眼睛,鼻子,嘴巴,帽子和手。我们回家“采购”材料。我拿了两个溜溜球当眼睛,一个水桶当帽子。拿完东西后就去楼下会合了。有人拿辣椒,有人捡了树枝。最后经过我们的精心装扮,漂亮的雪人终于站在了我们的面前。
怎么样,你们也有过这样的堆雪人经历吗?是不是很好玩,是不是很快乐。拿就放下手中的鼠标、遥控器,一起去玩吧!
小小保健箱湖南省湘潭钢铁公司第三子弟小学二(3)班贺文颖我们班冯仕毅带来的小小保健箱终于派上用场了。
事情是这样的。今天上午,我和几名同学一起玩大灰狼捉小白兔的.游戏。忽然,郭紫昭在楼梯上摔了一跤,脸蹭到了地上。只见她牙齿紧紧咬着嘴唇,一定是难受极了。我和刘雅馨赶紧把她扶起来。
我们走进教室,正巧冯仕毅手中拿了一个小小保健箱,是他从家里带来的。太好了!我们连忙对冯仕毅说:“借我们用一下吧!”
“好的!”冯仕毅说。
我把小小保健箱打开一看,里面东西还真不少呢!有创可贴、棉签、清凉油、风油精……我用棉签蘸了一些风油精,轻轻擦在郭紫昭脸上。过了一会儿,郭紫昭说:“好多了!”
没想到,小小保健箱还真管用呢!
有人说老师像春蚕,有人说老师像园丁,我认为老师更像一支蜡烛,一支燃烧自己照亮别人的一支蜡烛。我的老师叫刘明,她中等身材,经常梳一个角,一副眼镜后面闪烁着亲切的目光,嘴角总是向上翘着,露出像妈妈一样的笑容,让我感到十分亲切,我们都喜欢她。
刘老师上课很有方法,上她的课就象做游戏那样轻松、自在、有趣。为了让我们看懂车的正面、侧面、前面、后面,她买了一台玩具车,边讲边比较,不一会我们就把这道题听懂了。她还把书中的小内容编成生动的小故事,提高我们的学习兴趣。有时她象妈妈一样关心我们。今年开学不长时间她看到我们班70多名同学,有的包了书皮有的`没有包书皮,有的包的红书皮有的包的绿书皮,就自己拿钱,将全班每名同学的书都包了书皮。有时她又象大姐姐,下课的时候,她带领我们做游戏,让我们这些孩子在欢笑中度过每一分钟。
刘老师像灿烂的阳光,照耀着我们这些祖国的花朵,刘老师像鲜花传播花粉一样把知识传播给我们。刘老师我爱你。
今天是除夕,刚吃过晚饭,我就高兴地大喊:“准备包水饺了!”可奶奶和妈妈却嫌我碍手碍脚,不准备我插手,哎!看来今年包水饺又没我的份了。看到她们忙得不亦乐乎,我的手心直痒痒,
奶奶和妈妈边干活说话,我趁她们不注意,拿起一张饺子皮,学着奶奶的样子,把它放在左手心,接着用小勺挖了一勺馅儿,放在饺子皮里,可能是馅太多了,怎么也捏不起来。我又挖出来一点馅儿,这下行了,我把它捏成一个扇形的,偷偷放下。奶奶妈妈光顾着说话、包饺子,谁也没注意到我包的'饺子。看看妈妈包的饺子,大小一样,模样相同,虽说整齐,但缺乏新意。我想:何不趁次机会多包些别的形状。我学着美术课上捏橡皮泥的方法,包出了帽子形、四边形、扁圆形、圆形等许多形状。等她们发现了,奶奶和妈妈笑得前仰后合。妈妈说:“你包的饺子馅儿太少,不过很漂亮。”我说:“我包的是花样水饺!”
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