游三年级作文

有关游三年级作文七篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的游三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

游三年级作文 篇1

上周星期天的下午，妈妈说带我双牌桐子坳的银杏村玩，我高兴得连蹦带跳。

到了桐子坳，哇！汽车几乎要把停车场占满了。村口的条幅上写着：中国银杏第一村。村口有一条清澈的小溪，小溪旁有一棵枝繁叶茂的银杏树，叶子黄得耀眼。我们兴奋极了，顺着山路往前走。走着走着，我眼前一亮，十几棵大大小小的银杏树呈现在我们的眼前，有高、有矮、有粗、有细。像扇子一样的黄色银杏叶挂满枝头，有些已飘落在树下，满眼都是黄色。

再往前走，看见山坡下有一片宽阔的空地。空地里有银杏树和竹子，黄黄的落叶铺在地上就像金黄的地毯，好像在欢迎我们的到来呢！我急不可待地冲向“地毯”，发现每棵银杏树前都有一块石头，石头上写着它的年龄、宽度……听妈妈说，银杏树的生长非常慢，如果你小时候种下种子，要当上爷爷奶奶才能吃到它的果子哦！所以又叫公孙树。有一棵银杏树像一把巨大的伞，可以容下几十个人哩！我摇了摇竹子，雨水掉到了我的衣服上和脸上，凉凉的，我急忙跑开了。还有一棵银杏树最特别，它的一边树枝是横着长的，好多游客都在这照相留念呢！

我再往前走，看见一群人围着一棵银杏树。我走近一看，这棵树有800岁了。真牛！一位叔叔用力地想抱住它，却够不着。我们继续往前走，又看见十几棵银杏树，妈妈说：“我好像来到了原始森林。”我问：“会不会有猿人？”听了这句话，爸爸妈妈哈哈大笑。

回来的路上，我采了许多野花，捡了几个红薯，别提心里多高兴了。我们坐上了回家的汽车，结束了我们的银杏村之游。

游三年级作文 篇2

7月19日星期二天气晴

今天，我和姐姐、妈妈、姨妈一起去福鼎玩。

我们来到福鼎的河边，有好多的鱼儿在快活的游着。他们有的三五成群，好像在聊天；有的一前一后，好像是在比赛谁游的快；有的躲在石头旁边一动也不动，好像在捉迷藏……

看他们这么可爱，我也想逗逗它们。我拿来一块光饼，撕下一大片往水面扔去，“呼啦啦”，鱼儿们像接到什么口令似的，一下子围了过来，争着、抢着吞下光饼。嘿嘿，一点的分度也没有。我又撕下一片向远处扔去，鱼儿摆动着小尾巴，游过去把它吃掉了。

逗完小鱼，我看见有好多人在空地上放风筝。那风筝有老鹰的，有蜈蚣的，不好，小鸟风筝被电线杆卡住了，那个小男孩气的直跺脚。各式各样的风筝在天上飞翔，把我的心也逗得痒痒的。

天色不早了，我们就返家了。

游三年级作文 篇3

今天，老师带着我们到风景秀丽的东谷湖旁的一个竹根雕馆去秋游。

我背着个鼓鼓的书包，里面的零食简直就要把书包给撑破了。不一会儿，我们来到了雕刻馆里。只见馆内的根雕艺术品千姿百态，五花八门，有“智者”“智脑”还有“贵妇换装”。其中令我印象最深刻的还是要数“玉立”了。

“玉立”的形状像一个站立的少女，她挽着高高地发髻，她的身上仿佛披着一尾薄薄的轻纱，扭动着细细的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同时，我还闻到这件作品还散发着一股淡淡的清香。只听导游说：“玉立的材料是用香柏做成的，你们看，这些细细的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的挤压，导致腰部变了形。这件作品你们可以摸一摸。”导游的话音刚落，大家就已争先恐后地拥上去摸。我想：前几件作品都那么粗糙，这件也应该一样吧。可我的手才刚碰到她，却惊讶地发现：原来她是那么的光滑，和我之前想得完全不一样。同学们有的说；“这东西可真滑啊！”有的说：“是不是打磨过的呀？”还有的说：“这件作品要多久才能完成啊！”大家议论纷纷。这时，导游说：“德和大师发现柏树去皮后的那段树根的颜色、纹理特别能体现得出女子的优美秀丽。他在20xx年获得了民间手工艺术品展的金奖。”我想：德和大师一定花了很多心血才完成了这件作品。

最后，我们恋恋不舍地离开了根雕艺术馆。

游三年级作文 篇4

夕阳西下，我和妈妈一起来到行政中心。

一走到行政中心，我就看见了很多人。有的人在跳舞，她们排着整整齐齐的队伍，伴着动听的音乐跳着广场舞；有的人在摆摊，有会动的小狗，有会发光的气球锤子，还有套呼啦圈的；有的人在游乐场玩自控飞机，森林探险，鲨鱼岛……

突然，一阵清香飘过来，原来是荷花的香味。寻着花香，我们来到池塘边，我看见了满池的荷花。有的荷花是完全盛开的，展开的花瓣就像花裙子，花瓣里面还藏着黄黄的花蕊；有的荷花还没有完全展开，只展开了几片花瓣，像害羞的小姑娘躲在荷叶下面；还有的荷花只露出尖尖角，一只蜻蜓飞到上面，我想到了一首古诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

一只只可爱的小莲蓬也躲在荷叶下，妈妈告诉我，她小时候吃过莲蓬，嫩嫩的，甜甜的，可好吃啦！我也好想吃啊！

荷叶绿油油的，圆圆的，就像一把把绿色的小伞。一阵风吹来，吹得荷叶东摇西摆，好像在和我打招呼。

夜幕降临，华灯高照，行政中心变成了灯的海洋。桥上的'灯有红灯、蓝灯、绿灯……像一座彩虹桥，美丽极了。树上也挂满了灯，一闪一闪的，就像会发光的珍珠。

我和妈妈依依不舍地离开了行政中心，下次我们一定还要来这里玩。

游三年级作文 篇5

太阳西坠，玉兔东升，我和好朋友依依相约去天镜湖游玩。汽车向着天镜湖驶去，我们一路上说说笑笑，不知不觉就来到了目的地。

我和依依换好溜冰鞋，像快乐的小鸟飞向场地中央。渐渐地，我们溜向了荷花塘边，只见大片大片的荷叶，有的像一柄绿色的大伞，有的像一个巨大的碧玉盘子，还有的像一顶绿油油的帽子……远远望去，像一片绿色的海洋！再看那粉红的荷花，像亭亭玉立的少女，害羞地躲在荷叶丛中。我惊喜地发现，在一朵荷花苞上立着一只可爱的红色小蜻蜓，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！

慢慢地，我们又向芦苇塘溜去。微风拂过，芦苇塘涌起了绿色的波浪。依依提议把芦苇的嫩芽拔出来当笛子吹。我高兴得连连拍手称好。于是，我们拔下了两个嫩芽心，把中间的茎抽出来，一个简易的“小笛子”就大功告成了。我们鼓足了劲，憋足了气，可也只能吹出细若蚊蝇的声音，看来我们还是没有掌握技巧啊！

正当我们玩得起劲的时候，天公不作美，“滴答滴答”下起了雨，我们只好乘车回家了。望着雨中越来越远的天镜湖，我心中充满了依依不舍之情！天镜湖，我们下次还会来的！

游三年级作文 篇6

清晨，阳光洒脱在峰林峡的每一个角落；露水就像一串串珍珠一样一滴一滴的滴在了绿油油的小草上、红彤彤的小花上，真漂亮！

姑姑说：这次我带你到峰林峡去看猴子你去吗？我说：好呀！我们坐旅游车坐了七八个小时才到峰林峡。

因为是峡谷所以得先下后上，我们先下了山，到了山脚下周围的景色千姿百态，有睡美人和她的宠物、还有猪八戒、皇上以前走过的洞……大约走了200多米，我看见了一只猴子，他长得胖胖的，穿着棕灰色的一身外衣，柔软舒适；大大圆圆的眼睛，更显出猴子的机灵；不过猴子也有些强盗作风，似乎要让游人们留下买路钱似的。有一位阿姨好像离猴子太近了，猴子便抢过来阿姨的塑料袋，抢过来一看里面只有毛巾，没有食物，猴子把袋子还给了阿姨，好像在说：哎—— ——没有食物找下一个人去看看吧。我们又走了一会儿一只猴子把阿姨的包给抢了，阿姨不敢跟猴子抢东西只好等猴子吧食物都吃完再把包抢回来。没走多远，一只猴子又抢了一位阿姨的东西，幸好这位阿姨眼疾手快用捕蝴蝶的网子把东西捞了回来。我们坐缆车到达了山顶，我只好念念不忘得回了宾馆，等待下一天的旅程。

游三年级作文 篇7

星期天上午，我和李轩昂、姚嘉宇一起到中国茶叶博物馆去游玩。这天天气晴朗，阳光明媚，从层层树叶之间洒落出来一缕缕阳光，照在身上非常暖和。我们一路上说说笑笑，不知不觉就来到了中国茶叶博物馆。

站在博物馆门口，往远处看，有连绵起伏的山峦和蓝天白云。从近处看，有枝叶茂盛的茶树丛和淙淙流淌的小溪……我心里不禁感叹道：“哇！好美的风景呀！”进入博物馆后，首先跃入眼帘的是一块约十米高的黑石板，上面有水流不断地往下流下来，形成一个巨大的水帘，石板中间写着一个大大的绿色的“茶”字，显得格外引人注目。

进入展厅后，首先我看见了一块木牌子，上面写着：茶是中国对人类、对世界文明所作的重要贡献之一，中国是著茶树的原产地，是最早发现和利用茶叶的国家。接着，我们又参观了其他几个展厅，我看到了不同时期的各种茶具，也看到了为了运输茶叶而来到中国的外国商船和富翁的一些事例的介绍。通过参观，我对中国茶文化的悠久历史及制作茶叶的过程都有了一定的了解。出了展厅后，我们还看见了仿古的四桶茶叶揉捻机，它四通连体，需要由人力推动揉捻。揉捻是茶叶初制过程中的一道工序，可以使茶叶卷曲成形。我们几个兴奋地冲上去，一人站一边像磨豆子一样地推动起来，开心地体验了一把。

最后，我们又去展厅后面的一个大草坪上去玩耍，眼看时间已经不早了，我们才恋恋不舍地离开了。