放风筝五年级作文

放风筝五年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的放风筝五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

放风筝五年级作文1

天空上飘着风筝。我来到后操场，也拿着风筝，可却怎么都飞不起来。

心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲，一定是这破风筝害我！可又舍不得放弃，可头脑里依然熊熊烈火在燃烧，发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。

坚持，坚持！

重整旗鼓。我一手拿线，一手握风筝，跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般，又似乎被打了鸡血，咬着牙，等待时机。此刻的我十分平静，但又显得庄重、严肃、一丝不苟。

起风了，风筝徐徐上升，上升，我眼里闪出了金光，心提到了嗓子眼，可风却骤然间停了。希望像把火，被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白，似乎一切……都不复存在。我坐在地上，疲惫，悄然袭击。

放弃吧，可我并不想这么做。继续吧，又不太可能，进退两难，恐惧让我无处可逃，脑子里，一头“狮子”正在不停迂回，它就是恐惧。有个声音救了我。

坚持，坚持！

不能放弃，重新开始。我做了最后一次尝试，眼神变的坚定，手也充满了力量，心是平静的。起大风了！我感到金光四射，风筝迎着强烈的风，“哔—”天空上遨翔着我的风筝，脸上满面春风，静静地看着它，自由自在。

然而，是它，那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量，在成功大道上飞奔，直到消失。

放风筝五年级作文2

今天可是个放风筝的好日子！阳光明媚、天朗气清、鸟语花香、桃红柳绿。我说尽了好话，爸爸终于肯带我放风筝了。

风筝摊上的风筝用夹子夹在麻线上，花花绿绿，让我看得眼花缭乱。七彩的蝴蝶，黑色的大眼睛，翅膀像两座彩虹，漂亮极了！长长的凤凰，黄红相间，土色的尾巴，一节一节的，随风飘动。花团锦簇的三角，五颜六色，花朵这儿一束，那儿一枝，红的如火，耀眼夺目；白的像雪，晶莹纯洁；黄的赛金，耀眼闪光；紫色若霞，美不胜收。蓝色的哆啦A梦，白白的脸，黑葡萄似的大眼睛，头上还顶着一只小风车，真可爱！于是我买了一只。体育场的人真多！于是，爸爸决定带我去乡下放风筝。

这里的小河好清好清呀！它从田野旁静静地流过。像一条蓝色的绸带，飘在大地妈妈的腰间，又像一根闪光的项链，戴在大地妈妈的脖子上。也许它是从山间流下来的，也许它是从银河中泻下来的，不然，怎么会这样纯净、这样清澈。岸边的柳树时而随风起舞，时而轻轻摇晃，时而一动不动，像一群仙女从天而降，对着镜子在打扮自己呢！

我们在田间撑起风筝，放开线，随着一阵风吹来，把风筝扔向天空，“放线，快放线！”爸爸喊着，随着线放的越来越长，风筝也越来越高，“太棒了，老爸，你太棒了！”我又蹦又跳地叫着。哆啦A梦头上的小风车转起来了。

这是一个快乐的假日！

放风筝五年级作文3

黄昏，余辉散落在草丛间，映在雨后新叶上，恍惚间觉得世间都是灿灿的。踏上草地，脚下发出沙沙的声响，耳畔边潜意识地响起《童年》这首歌，一下一下地敲击着我的心弦，很快乐。

儿时的我们习惯一次一次地仰望幕似的天空，数着那永远也数不完的星星；儿时的我们习惯三五成群地玩着简单而又无聊的游戏，然后哈哈大笑；儿时的我们也习惯一天天地发呆，直到现在。

记得在我很小的时候，有一次妈妈牵着我的手在商店里买了一个漂亮的风筝，一起奔跑在辽阔的原野上。那时妈妈总拉着线在前面跑，我紧紧的跟在后面拍手叫好。每当风筝随风升起，平稳地翱翔于高空中，年幼的我总会张开双臂，追逐着风筝在草地上一圈又一圈地跑着，然后扑进妈妈的怀抱，幸福地笑着

直到现在我坐在童年的那块草地上，天还是那片天，地还是那方地，只是，童年时快乐而温馨的气息不见了，是因为没有了风筝吗？我闭上眼睛遐想着，依旧展开双臂，呼吸着清新的空气。忽然听见有人大喊风筝断了，我抬头仰望——风筝断了，线断了，那根紧紧地约束它的线断了。风筝飞向了不知名的地方，去寻找一个更广阔的天地，带着我的童年一起。

忽然一阵风拂过，携来了一股野花的芳香。我想，这应该是幸福的味道吧。

放风筝五年级作文4

前些天，爸爸带我到中山公园教我放风筝。

那正是樱花盛开的时节，樱花用自己的.芳香引来了一批又一批的游客。首先，我们来到一块大草坪上，我迫不急待地抽出风筝，让爸爸来教我。爸爸说：“首先我们的一只手要抓住风筝，另一只手要抓住拐子。我们要抓着风筝迎风跑去，再把风筝松开，另一只手不停地放线，这样，风筝就会越飞越高，越飞越远。”刚说完，爸爸就让我拿着风筝冲着风跑去。他自己拿着拐子不停地放线，我一松手，风筝就飞上了天空，可是，突然没了风，风筝立即就以垂直线直冲了下来，只听得“轰”得一声，风筝竟落在了一位叔叔的头上，爸爸连忙跑去把风筝拿了下来。我对爸爸说：“你还教我，我看你放风筝的技术就不好！”。爸爸走过来：“这儿人太多，弄不好就要砸着人，咱们到别处去。”于是，我们又到另一个地方去放，这里没有树，人也很少。爸爸又给我演示了一遍后，让我来放。我一手拿着风筝，另一手拿着拐子迎风跑去，再一松手，风筝就飞了出去。这下可把我乐坏了，一高兴竟忘了放线，风筝又落下来了。我不服气，接着又放第二次。这次我很顺利，风筝飞上去了我也没看，只是放线……

通过这次放风筝，我懂得了：坚持就是胜利，只要坚持，就会成功。

放风筝五年级作文5

星期天早上阳光明媚，我和小伙伴一起去公园放风筝。

下午，我们来到公园开始放风筝了。我一手拿着线，另一只手拿着风筝，向前飞快地跑去，风筝就像一只自由的小鸟在天空中翱翔。可是，我一停下来，那风筝就像没了气的气球向下降落。我连试了几次都没有成功，我就垂头丧气地坐一旁，说：“太难放了，我不放了，”这时，小伙伴走了过来，对我说：“不要灰心，你只要多试几次就能成功了。”听了小伙伴的话我重新又振作了起来。终于，在我坚持不懈的情况下，那风筝终于飞起来了。于是，我就越跑越快，那风筝就越飞越高。我就继续放线，那风筝高得快看不见了。我真高兴，没想到第一次放风筝竟然成功了。

可谁知道，一会儿那风筝又不听话了，从空中掉下来。我赶忙放线，可是那风筝就是一直向下落。这下，我心急如焚，忙得不可开交。在这紧急的时刻我的救星——风来了，它一吹，风筝就不得不往上飞，真像个听妈妈话的好孩子。

转眼间，天色渐渐暗下来，我们该回家了。我连忙收起风筝跟小伙伴说再见。今天，是我最快乐的时刻。虽然失败了，但我还是觉得很幸福，我永远不会忘记这快乐和幸福的时刻。

放风筝五年级作文6

童年的岁月总是难以忘怀，一件件开心而难忘的趣事总是不停地浮现在眼前。

记得我五六岁的时候，在一个风 ……此处隐藏1615个字……兴兴的来到大操场，站好队，王老师分好组

我们便开始放风筝了。

我们组的风筝是一只大龙，体格明显比别的组的大，在气势上就压倒了他们，我们首先组装好，谁知道风筝质量有问题！棍不紧，无奈，我们只好将就了。康强组放的最高，我们羡慕不已，为什么鸟能飞那么高，而我们的龙却飞不起来呢？抱着这个心情我们反复试了许多次，结果还是上不去。可能是我们没找到方法。突然传来了阵阵笑声，仔细一听，原来康强的风筝线被刘嘉询的线割断了，大家幸灾乐祸的笑了，现在，刘嘉询的鹰风筝翱翔在九天上，我们的风筝却像泥鳅似的左晃晃右晃晃，气的我们直跺脚，干脆不放了！一看那边有照相的，我们也过去凑热闹，原来在比赛谁是抢镜王，这个我擅长呀！我也立刻参与了进去，结果抢镜王非我莫属。下面就是我们组团照了，虽然没把风筝放上去，但是我们非常开心谢谢王老师了。

最后了，评选出放风筝最厉害的那个组，当然是刘嘉询组了，也就他们组放上去没掉下来，在同学们在讲活动感言时都表示很无奈……

通过放风筝，我知道了什么事都要靠合作来完成。只有合作才能取得成功！

放风筝五年级作文11

今天，我和李政超去买风筝，李政超说：买了风筝让我当助飞首，此时，我非常高兴，我对她说：不会吧！你竟然让我当助飞手，我高兴地一蹦三尺高，她悄悄地对我说：那我们去买风筝吧！我和李政超急急忙忙的小卖铺去买风筝。

首先小卖铺引人注目的风筝是一个大蝙蝠，我看李政超的心思好像有些喜欢上了它，我对她说：李政超，你是不是喜欢蝙蝠呀！李政超说：当然了。我说：那你就买下来吧！此时的李政超像一只猛虎一样一下子冲到前面把那个蝙蝠的风筝买下了，还买了一个大线盘，我觉得她是太喜欢那个风筝了吧！我心里默默地想。我们缠好线，就去玩风筝去了正好，这一节课是体育课，我们到了操场急切的把风筝拆开扎好棍，什么事情都做好了，万事俱备，只欠东风，李政超说：快放吧！我都迫不及待的想看看我的风筝能飞多高呢？我刚刚放起来就落下了，此时，我的心情有些沮丧，我看着自己的风筝飞不起来，而一旁的李政超对我说：没事，第一次都会有落，你要坚持。

然后我一用力风筝飞起来，我脸上充满了洋溢的笑容，风筝展翅高飞，像一只雄鹰一样在天上自由的飞翔，这节课很快的下课了，但是我们玩的很开心，今天真开心，真想天天都沉醉于风筝的世界里。

放风筝五年级作文12

我们起床之后，就先去教室，戴上老师给我们准备的红帽子，然后就排着队伍走进了操场。

到了操场，老师组织我们一排一排的往座位上就坐，等我们全都就坐以后，然后就开始唱国歌，唱完国歌以后，风筝比赛就开始了，首先上场的是二年级的学生，别看他们身材小，但他们的风筝技术也很好，当指挥员吹了一声口哨，二年级的选手就开始放起手中的风筝，天空中漂浮着五颜六色的风筝。

一只热带鱼风筝在空中自由自在飘来飘去，仿佛在海里一样游来游去，突然，一只老鹰风筝，超过了热带鱼风筝，那只老鹰风筝争先恐后的在空中飞翔，不一会儿，就轮到了三年级，当指挥员再次吹起口哨时，三年级小同学的风筝已经翱翔在空中，我们看着天空中飞翔的风筝，都在激烈的欢呼。

然后就轮到我们了，轮到我们的时候，我们都很激烈，我们的参赛选手，有的拿如意风筝，有的拿蝙蝠风筝，有的拿蝴蝶风筝，比赛就开始了，我们的风筝都在空中飞翔，当四年级选手的风筝在空中飞翔时，我们在热烈的为他们加油，比赛结束了。

放风筝五年级作文13

我喜爱放风筝，喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝，都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝，不单单是为了好玩，我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。

每当起风时，它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰，迫不及待地振翅高飞，冲入云霄，颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民，真不愧是我亲手把它放上去，真对得住我对它的期望。

记得有一次，在大祥坪放风筝，一晃就到了黄昏，我也精疲力尽，正准备回家，突然，刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲，浑身的疲劳一扫而光，都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机，手忙脚乱地赶紧放线。回头一看，呵，这风，把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝，像极了一群活泼可爱有调皮的精灵，我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意，风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我和父亲立马撒腿狂追，谁也没想到风筝的线这么快就放完了，脑海里只有一个念头——追！可是，天公偏不做美，风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。尽管我和老爸费了九牛二虎之力，也没有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

风筝让我懂得了一个道理：必须有“越飞越高”的想法，才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神，才能成就一番大事。

放风筝五年级作文14

今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。我和朋友陈益益一起来到三甲街道办事处放风筝。我们拉开线，准备把线系在风筝上，可风太大了，把线卷吹走了，一丝丝细线像在跟我做游戏似的，东跑西追的，真叫人拿它没办法。风爷爷似乎看到了这场面，就把“风儿们”带回了家。风停了，我连忙跑过去把它抓住。

开始放风筝了，我把风筝往上一抛，然后我就往前跑去，当我回过头一看。“哎呀！风筝不但没飞起来，线还散了一地。俗话说“失败是成功之母”，我并没有泄气，就这样试了一次、二次、三次、四次。我有些不耐烦了，便去请教妈妈，妈妈耐心地对我说：“孩子，你的方法不对，你们要一个拿着风筝往空中抛，另一个拿着线卷顺着风往前跑，这样风筝自然会飞得很高。”听“风筝专家”的指导。我和陈益益便开始行动了，我双手拿着风筝往上抛，陈益益拿着线卷，随着“1、2、3”的口令风筝被我们送上了蓝天，在天空中自由自在地飞翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……

夕阳已经斜着山颠了，天色渐渐地暗下去了，我们收好风筝，走在回家的路上。

放风筝五年级作文15

今天，老师带我们放风筝。大家乐得一蹦三尺高。

终于挨到上体育课了，大家兴高采烈地拿着风筝拥向大操场。我没有带风筝，所以我和小慧一组。到了大操场，我们赶紧把风筝装好，就迫不及待地想把风筝飞上天，让它与别的风筝一比高下。我拿着蝴蝶风筝，飞快地跑了起来，我猛地一放手，蝴蝶风筝“嗖”地一下飞上了天，在众多风筝中成了夺目的亮点。“哦，太棒了！”我和小慧幸福地欢呼着。微微清风吹来，风筝在向我们招手呢！我不经意地抬头一看，呀！天空已成为风筝的海洋，漫天的风筝像一位位姑娘，轻轻摇摇、优优雅雅地慢慢飞过，让你感到丝丝柔意。迷人的孔雀风筝，可爱的小鱼风筝，吓人的蝙蝠风筝……真是让人眼花缭乱，目不暇接呀！忽然，我们的风筝摇摇欲坠，好像马上就要掉下来似的。果然不出我所料，只见蝴蝶风筝在空中盘旋了几圈，就掉了下来。我们原先快乐的心情一下子变成沮丧的心情了，我们并没有灰心，又放了一次，这一次虽然放得不高，但是我们还是非常的开心。

这一次的活动真是快乐呀！真期盼下一次的风筝活动能快点来到！