【精品】中学作文400字集锦九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的中学作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
带着豆蔻的芳芬,我步入了花季的殿堂,踏上了中学的方舟,开始了人生的远航。
踏出小学的校门,迈进了人生另一个起点——中学,那是多么令人向往的字眼,可是,我却尝尽了苦头。所以,我哭了,我变得十分绝望,似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈(从开学的几次测验来看),语文是我的强项,可是,第一次测验,满分60分的试卷,我仅仅得了50分,我傻拉,我哭不出来,却笑了出来,我不敢相信这是事实,我拼命地卡自己,不辛的是,这是事实;语文的成绩我觉得失败乃成功之母,可是,数学又失败了,我无法面对小学毕业时老师对我深深地话,对我无限的寄托,对我无限的信任,我真的哭了,我无法面对老师的寄望,好象一个泄了气的气球,我多么愿意相信这是一个梦,一个很快解开的梦……
可是,一个正班长却改变了这一切。老师突然宣布初一(2)班的正班长是我时,我先是一惊,我以为我听错,可老师用深信的目光看着我,说:对,是你,你在小学是非常优秀的`班干部,我希望你能成功,快卸开你的包袱吧!”哇,这是多么深的一句话,原来老师一切都看到拉,那我还怕什么,勇敢地走下去吧!
中学呀!中学!你带给我无限的欢与悲,无限的感慨。生活是美好的,珍惜生活给予的一切,莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润!让我们携手创造,驶进成功的彼岸!
最近,我读了一本书,书的名字叫《夏洛的网》,他的作者是美国著名作家怀特。这是一本感人的书,他给了我很大的启发,使我感悟颇深,使我懂得了什么是真正的友谊……
《夏洛的网》这本书主要讲述了主人公小蜘蛛夏洛是如何克服困难,勇敢地帮助他的好朋友小猪威尔伯渡过难关,最后牺牲了自己生命的故事。
书中有很多感人的情节,但给我印象最深的是:蜘蛛夏洛想尽办法在网上编织出“了不起”、“王牌猪”这样惊人的大字时,我为之震撼:一个小小的蜘蛛竟能如此聪明,同时我也能体会到蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的深厚友谊。真正的.友谊就是在朋友有难时能互相帮助。有难同当。
我不禁想起在学校的生活,同学们互帮互助,团结友爱,多么和谐,多么友善,多么美丽啊!再看看邻里之间,也是和谐相处,文明友善。哪一家有了难处,也是“一方有难,八方支援”。可是,有一些人则是自私自利,爱搞破坏。如果世界上的人们也像蜘蛛夏洛和小猪威尔伯一样友谊深厚,也就不会有战争,不会有伤害,世界和平,团结一心。如果人和动物,植物,甚至是自然,都能如此和睦相处,那么一切将会多么亲切,多么自然。
我爱这书,更爱这深厚的友谊,团结的精神。我希望人与人,家与家,国与国之间都有这样的友谊,世界和平,人民安康。
这次的疫情,可以说是野生动物界给人类的一次“反噬”。历史总是不断地重复,“人类唯一能从历史中吸取的教训就是,人类从来都不会从历史中吸取教训”。人们总是好了伤疤忘了疼,但人总要吸取点教训。人要敬畏自然。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。我们一致认为:环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了,无论是站在国家民族的角度还是人要生在的角度;我们都应重视环境问题,创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件坏境,更应该提高云我们自身的`修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们来绿色的实际行动去影响周围的人。
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候,当我们和家人团聚、共享天伦的时候当我们努力工作物想人生理想的时候,您可知道,有一群人奋战在一线,把苦,累,怨留给自己;将乐,安,康送给病人。珍惜生命,善待他人,真诚服务,以心为灯的是愿作生命的守护天使的医护人员!命运无情人有情,乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它既体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操,又是社会文明与进步的标志。医护人员们做的就是这些。
拒绝野味,从我做起。
早上,我醒来时,竟然发现外面阳光明媚,没有一点下雨的意思。我揉了揉眼睛,不敢相信。谁知,当我正准备吃早饭时,外边的田突然变黑了,太阳也被乌云挡住了。还没等我反应过来,天上就下起了倾盆大雨,像泼,像倒。豆大般的雨点打在地上,发出“噼啪!噼啪!”的声音。不知怎么回事,外面刮起了大风。大风“呼呼”地吹着,就像一只愤怒的狮子在吼叫,让我有些害怕,蜷缩在一起。由于客厅的窗户没有完全关好,所以一小部分的风和雨都从缝隙里钻了进来。地面上留下了雨水。风吹得瑟瑟发抖。
经过一个小时,暴风雨终于停了。天渐渐又亮了起来。太阳又从云里蹦了出来。经过暴风雨,一部分的树被折断了,有的树的树干被风挂断了,也有的树上的.树叶全被风吹走了,变得光秃秃的。地上的草也全折了,弯下了腰。花就更不用说了,花瓣早已被风刮得不知去向了,只剩下一根茎在风中坚持着。这时,风看见天边出现了一条彩虹。彩虹似一条彩带,高高地挂在了天边,让人赞叹。
过了几天,当我再次看到它们时,一颗颗嫩芽,一朵朵花苞,一株株小草,又有了一个个新的生命。它们在阳光露水的照耀下和滋润下,茁壮生长,体现出了顽强。第二天,我发现,昨天还说花苞的,已经绽开了美丽的花朵,正在微风中笑着。昨天还是嫩芽,现在长出叶脉,在阳光下成长。
“不经历风雨,怎么见彩虹!”在风雨中,树木、花草越长越高,越长越美丽,越长越坚强!
今天的课程结束了之后,孩子们与我们支教组的老师道别。随后,我和几个女生到昨天在路上遇到的`那位雷州大妈家去洗澡。
我是第一个洗的。洗完澡后,我带着水桶和洗衣粉到院子里洗衣服。
“老师!”
突然,我听到了一个稚嫩而愉快的声音。
我抬头一看,一张花儿似的笑脸在窗口闪了一下就消失了。接着,这朵花儿慢慢地在窗口处出现了。我热情地向他招手,他又害羞地笑了。
“老师!你是我们的老师!”他用带着雷州口音的普通话对我说。
“你好呀!孩子!”我笑着向他问好。
“老师您好!我喜欢你!”他说完这句话,便用手捂住了脸。
“是吗?我也喜欢你!”我送了他一个飞吻。他又害羞地笑了。
“老师你来我家玩好吗?”
“好呀!明天吧,明天我就到你家去,你会欢迎我吗?”我说。
“会。我喜欢你……”他说。
我准备把洗好的衣服和水桶提回屋里去,刚转过身,那个孩子又大声地对我说:“老师,我喜欢你!”
我回头向他招了招手,与他道别。
我感觉,这个雷州村庄的孩子真的特别天真可爱,纯洁无邪,就像他——哪怕接触不多,还是会大声想你表达真挚的爱。
童年像一个五彩缤纷的盒子,里面装着许多有趣地回忆。其中的一件小事,每当想起来,总要勾起我地欢愉之情。
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是温暖的春风,这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”每当这手“爱的奉献”在我耳边响起时。我总会跟着那优美的旋律一起伏跌,因为它给予我的不仅仅时音乐的美感,而更多的是对生命的感悟,对美的理解。
没有一个女孩不爱美。
小时候,为了美,我总是在头饰店前“撒娇”。硬要妈妈给我买那漂亮的蝴蝶结,似乎将世界上所有的美丽都包揽在了我的头上,然而妈妈却告诉我:“那不是真正的美。”
数学测验后,我是班上唯一的一个一百分,同学们都纷纷向我投来赞许的目光,似乎一切光荣和美丽都积聚在我身上。回家后,妈妈又告诉我:“那不是真正美。”
在学校的捐钱仪式上,我一改往日的'冷漠,毅然投入了积攒的零钱。
回到家后,妈妈微笑着面对我说:“女儿,这才是真正的美。”听完这句话后,我仔细的想了想。噢!我终于知道什么叫美。美不只是外表美,成绩美,更重要的美是奉献!
我找到了美的真谛——奉献!
是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
古希腊是一个非常奇妙的国家,这个国家给世界留下来一本一样非常奇妙的书。这本书的'名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多个小故事组成,每个故事的篇幅都不常,但我们可谓,浓缩的都是精华,每个小故事不仅十分有趣、还具有深刻的内在。
我读的《伊索寓言》是小伙子版,每个故过后面都有编者的注解,解释每个故事要说明的道理。读了这些故事,也让我大白了很多很多道理。
读了龟兔赛跑,让我大白做人要不自满,要谦善,踏踏实实、勤勤恳恳才能有进步;读了鱼和猫,让我大白了必须因材用物,如果一件事并不舒服合亲手,却对于峙去做,那就是愚蠢,是钻牛角尖,事半功倍,毫失效果;
读了兽王和狐狸的故事,让我大白了物质不在多,而在于精的道理;读了狐狸和乌鸦的故事,让我大白了做人要有自知之明,要对于自己有一个深刻的了解,要懂得自己有多少分量,不要被旁人的花言巧语所迷惑,否则后果不胜设想。
另有很多小故事,也给我了很大的启发,《伊索寓言》真是一本好书。
生活中,我们每一个人都有自己美好的理想。我的理想就是当一名作家。 在1、2年级的时候,老师曾表扬过我的作文。受到表扬之后,我就显得轻飘飘的了,同时,当作家的理想也在我的心里萌发了。 当时的我单纯无知的.认为当作家就是自己的作品受到大家的好评。有一次,我的作文虽被老师表扬,但我心里一点也不开心,因为老师说:“你的作文没有任何的人物内心所想的东西,只是把一堆好词好句拼凑到了一起,而并不会对内容有所记忆。”这时的我明白,我当时并不应该仓促的树立自己的理想,是个错误的选择;但现在至少我认识到:一位优秀的作家,并不需要太多的称赞,而是使人读了自己的作品后,能够让无知的人觉醒;让无聊的人觉得这个世界有乐趣、有快乐;还能让更多的孩子们去了解他们还不知道的这个世界每一个角落的故事。 假如我将来成为了一名优秀的作家,我会把自己或朋友的点滴都用文字形式表达出来,让许多孩子和家长与我一起分享我的喜、怒、哀、乐。但我心中深深的知道:当作家,不是一件...... 虽然我知道,这个作家目标离我很遥远。我还要做许多我没有做过或未坚持的事,但我无怨无悔,至少我有过这个信心,有过成为作家的力量。
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。
我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的'人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切.老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责.每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳.之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。
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