素描作文600字

时间:2024-08-15 23:28:12
关于素描作文600字八篇

关于素描作文600字八篇

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的素描作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

素描作文600字 篇1

素描,我不得不承认它是一个很枯燥的东西,但对我来说,它不仅是我的拿手好戏,更是我的一项技能,是我的一个朋友。

从第一次画素描前说起吧,杂志上,画室里,身边到处都是别人的素描作品,一个个明暗分明,栩栩如生,让人难以分辨是照片还是画作。

记不清是中班还是大班的时候,那时我就十分羡慕那些哥哥姐姐们,所以我央求过妈妈让我去学素描,妈妈的答复是先从最基本的学起。

到了四年级的时候,那是我第一次正式的练习素描,一上来,就遇到了各种问题:排线排不好,物体外轮廓看不清楚等等。而身边都是初一,初二,甚至高中的学生,他们都以异样的目光看着个子矮矮的我,我也没少挨老师的批评。很多时候我甚至是含着泪,在别人不屑的眼光下画下去的。不过,我没有忘记我的初心,一定要把素描学好。

那年寒假,我吃饭的时候在想如何画,休息的时候在想怎么排线,甚至会拿着木棒在盈盈雪地上画起来。

眨眼间,我都已经学了两年了,别人用四年学会的东西,我竟只用了两年,现在回看我的素描,不管是成角透视,近大远小,静物等等,往往我画出的都是速度快,质量高的作品。

记得有一次画一个玻璃杯,要知道玻璃杯是透明的,里面剩的是水,而且倒映在上面的东西也要画出来。普通班里的同学都被这“恐怖”的玻璃杯难倒了,要么把杯子画得像铁罐,要么找老师求助。我注视着这一切,心里却胸有成“杯”,连忙在纸上舞动起铅笔来,甚至连橡皮都没用几下,这杯子便鲜活起来,银亮起来,真实起来,我竟然还没有注意到我旁边已经围了一圈人。,他们都纷纷问我是如何画出来的,有没有什么秘籍?

现在我可以极为自信的回答他们,素描,我的拿手好戏练成秘籍就是我对它的热爱,坚持不懈。

素描作文600字 篇2

周六下午,伴随着老师的一声‘上课啦’,我和同学们走进了教室。咦?你一定会心生好奇,星期六还要上课?不!这可是我学习素描的教室。

其实,一开始我并不喜欢素描。不就是这三种单调的颜色吗?黑、白、灰,还不如在家画幅儿童画呢!可妈妈苦口婆心地教导我:学习素描打好绘画基础,学习素描增强空间思维能力。我思考了几分钟,点头默认了。

现在,我已坐在了教室里,开始环顾四周,这教室并不宽大,里面的设备却很齐全:一块块画板井井有条地等待着我们,一支支铅笔静静地躺在画架上,还有……“看什么呢?”老师的这句话惊醒了我,我憨厚地一笑,立刻与老师开始了互动。

老师讲完了基础要领后,我便开始“大显身手”了。“嗯,先定好最高点与最低点,然后……”我一边回忆着,一边在画板上仔细临摹了起来。呀!一不小心,线条画歪了,没办法,只好擦掉重新画。谁知,这一擦,前面画好的线条也荡然无存了。不行,再画!我一边鼓励着自己,一边再次临摹。

“天哪,整个型怎么是歪的呢?”我看着自己的画,顿时感到心灰意冷。这时,老师走了过来,语重心长地再一次指导已经有点手忙脚乱的我,并且安慰了我。我又一次拿起画笔,不慌不忙地按照老师的要求修改起我的画作……

“耶!”我激动得手舞足蹈,终于成功了!我窥视了一下其他人:他们有的洋溢着满意的笑容,显然画得完美无缺;有的则急得抓耳挠腮:怎样才能画得令人满意呢?还有的`正倾听着老师的指导,不时点点头。

这次素描课,使我尝到了失败的苦涩与成功的甜蜜,不正是那句话嘛:失败乃成功之母。

素描作文600字 篇3

这里,碧空如洗,牛奶般的白云,悠闲地飘来荡去;这里,扑鼻而来的清香随处可闻;界点是人间的原点————我的故乡。

踏着晨光,我悄然无声地素描着大地,用心灵感受人间点。

走进田园,放眼是一望无际的绿色。我脱掉鞋子,光着脚走在草地上。张开双手,迎面扑来夹着青草芳香的微风,我贪婪地吸允着大自然的气息。走累了,我找了一块平坦的地方坐了下来,小草探出好奇的双眼望着我,有的还大胆的伸出尖尖的脑袋,友好的碰碰我的衣服,舔舔我的手指。我拍拍身上的泥土,继续往前走。

继续往前走,投入眼帘的是一条清澈的小溪。小溪上飘着几朵梨花,它们如寂寞的少女孤立在水面上;溪旁屹立着几棵说不上名来的树,它们直插云霄,挺立的枝干上盛开着绿色。浓密的叶子挡住了强烈的阳光,无论阳光如何透视,照射到地上都只剩下斑斑点点;小溪里清晰的倒映出我的身影,烙印下我的容颜。也许十年后,我再来到这里,倒影的是我已去的容颜。但看到这里也许我会想起年少的自己。轻哼记忆深处的那一首儿歌,继续向前走。

继续向前走,夜幕已经降临。月亮悄悄地爬上枝头,洒下凋零的月光。月光独自在夜空中跳起华尔兹,舞步随着树叶的伴奏时而旋转,时而向前踏步,时而向后踏步。我回到草地上坐下,抬头赏月。月亮把身子隐藏在云纱里,但如此薄的云纱,岂能挡住那皎洁的光。那是微弱的光,它没有太阳耀眼,也没有灯光炫目,但它有一种太阳、灯光所没有的柔和。那是短暂的柔和,它只属于黑暗,一到白天它就是个陪衬,无人注意,但在孤单的黑夜里,就只有它孤守宁静的世界。

这里没有高楼大厦,只有用双手把一块一块砖搭起的土楼;这里没有浓烟四起的工厂,只有一望无际的绿色;耳边没有城市的喧哗,只有乡村的恬静;鼻尖没有汽车排除的尾气,只有自然的气息;眼前没有灰色的天空,只有一望无际的蓝色。也许,我们原本的世界本该如此。

素颜的它是我的故乡,也是人间的原点。

素描作文600字 篇4

太阳似乎不想归去,恋恋不舍地在云后露出淡淡的脸庞。阴云越凝越厚,到后来,就连那淡淡的脸庞也消失了。风吹起来了,带着几分凌人的傲慢,冷森森的,把将要收拢的花朵打落一地,无精打采的躺在那里,像一个个重病号;电线被吹得呜呜作响,得意忘形地在空中摇来摇去;枝头的叶子本来不想离开那充满希望的枝干,却硬被拽了下来,丢落在地。

雨滴落了下来,夹着那种疯狂,捶打着大地的胸膛。很快,便聚成了一洼洼水潭,然后又向四面八方漫延开去。

蒙蒙的雨幕似青纱帐缠裹着一切,让人心里颇不舒服。平日里俊秀的山头,此刻却混混沌沌地连成一片,连山脊和山坳都分不清;山顶上随风摇摆的树木,随着这青纱帐,只能看到一团黑影,像蠕动着的毛毛虫。

雨用力地抽打着地上凋零的花和叶,好像发泄着积累了千年的怨恨。一颗小草勇敢的同这暴风雨作着斗争,但终究没能躲过一劫,最后仍被打折了茎叶,无力地浸在横流的泥水中,任泥水冲刷着受伤的身躯。

路上几乎没有行人,即使有,也都踮着脚步疾步而行,谁都不愿意在这粘糊糊的泥地上多待片刻。平日里闹哄哄的世界一下子安静了下来,人们都呆在屋里了,谁也没有心情欣赏这样的天气。风和雨狂笑着,肆无忌惮地抽打着整个世界。雨下得似乎更猛了。

随后的几天依旧烟雨绵绵,不见一丝阳光,一切生物都渴望着阳光的温暖。可太阳却赌气地迟迟不肯出现,任凭烦透了的人们的祈祷,呼喊,愤怒,直至咒骂,都无济于事。

终于,经过淅淅沥沥的四五天后,天放晴了。于是,人们都走出了家门,开始了自己的工作,小孩们在雨后湿漉漉的地面上尽情嬉戏,鸟儿们纷纷飞出巢穴寻找食物,植物们挺直身子尽情地享受着久违的日光浴、、、

整个世界又呈现出勃勃生机。

素描作文600字 篇5

以前,校园里有一株梅花,每到腊月最冷的时候,只有它凌寒独放。粉红色的花瓣像涂了一层蜡,中间还点缀着金黄色的花蕊;梅花的枝杈婀娜多姿,好似一位翩翩起舞的少女,不时扑来阵阵清香。

一天,我和一个朋友走到梅花旁边,被它吸引住了,我呆呆地看了一会,直到我旁边的朋友开始叫我,我才慢慢缓过神来。她问我刚才怎么了,我对她说:“你喊这梅花多好看啊,我要是回素描,我就要把它画下来。”我知道素描是什么东西,从学书法的一次,一个大姐姐问我:“小朋友,你知道从哪里学素描吗?”当时我竟把“素描”听成了“树苗”。当时我真的很奇怪,怎么会有这个学科。就回去问书法老师,老师告诉我,素描是一种画画的方式,并且带我去展厅看素描。那真是一种美的象征,只用铅笔就把层次分得如此分明。她也知道什么是素描,她爸爸就是教素描的。她说:“素描的确是很美,但是我不喜欢。”可我不这样认为,学习素描成了我的梦想。

此后,我常常边幻想着素描的画法,边用铅笔在纸上涂涂、画画,我们班有人学素描,我有时候能“偷”一两个技巧学学,可总是画不好。我没有放弃,继续画着,旁边的一切对我没有一点吸引力,我想:功夫不负有心人,我这么坚持下来,自学也能成才。虽然这么安慰自己,可我还是想接受正规的教育,毕竟自己什么也不懂。

终于,好梦成真了,妈妈给我报上了素描班,还就在我们的小区里,我可以和别的喜欢素描的朋友一起学习了!可谁想,正因为我没学过,就被分到“小鬼区”了,小鬼区的学生,最大的才上三年级,不过老师还是不错的,不久看我功底好(以前练的),就把我分到了和我同龄的学生中,可老师还是只让我画结构素描,调子是不能画的。

我现在还在初级阶段,后面的路还很长,我没有吧素描当作专业,但也爱到不可自拔的程度,比网络还要痴迷。10级、海晓龙,是我的追求,这一切已经是过去,但我永远忘不了素描带给我的快乐!

素描作文600字 篇6

俺家里常驻人口五人,各有各的特点,请听我一一道来:

人物一:老爸

“狂”类:电视狂

“狂物”电视

“狂物”地点;客厅

“狂”度:☆☆

典型事例:老爸嘛,就四个字――爱看电视。只要一回到家,就打开电视机,津津有味地看起来,当时他的神情,用四个字来形容――目不转睛。

“人物二:妈妈

“狂”类:工作狂

“狂物”:电脑'书

“狂物”地点:妈妈'老爸的房间

“狂”度:☆

典型事例:我的妈妈特别爱工作,只要一工作起来就没个完。每天不是用电脑工作就是看书。听说她小时候特别爱学习,每次学习的时候,不管是谁,怎么叫她,都无动于衷。她小时候的学习成绩学校里可是出了名的!

“狂人”意见:当然了!谁的妈妈!(小林豆:有道理!)

人物三、四:外婆,外公

“狂”类:煮饭狂

“狂物”:饭锅

“狂物”地点:厨房

“狂”度:

典型事例:1、外公外婆呀,够爱做家务的了!从早忙到晚。凌晨两三点钟就起来煮饭给我吃了。如果是我的话,在这个时间里,不管谁怎么叫我都不肯起床的。

2、自从开学后,我每天放学都要去文化宫接杨倩(她在那儿学古筝),一等就是一个小时,等她学完后,回到家里,外婆、外公都把饭给煮好了。

“狂人”意见:(对不起,他们太忙了没空告诉我。)

人物五:我

“狂”类:书狂

“狂”物:当然是书

“狂物”地点:我的房间:书房

“狂”度:……

(天上数不清的星星)

典型事例:我这个人哪,什么都不爱,就爱看书,是个标准的“书呆子”。妈妈的房间'我的书房'我的房间……到处都有我的书,至于我看书的时间嘛,一个字――多:做完作业看'睡觉前看,什么时候都看。那迷劲呀,连我自己都惊讶!

“狂人”意见:我……我……无话可说……

素描作文600字 篇7

人生中有许许多多第一次,第一次骑车、第一次去超市、第一次养小白兔……但令我印象深刻的是那一次。

第一次来到这个让我兴奋又有点害怕的素描课堂。老师与妈妈都微笑地鼓励我:“别害怕,素描并不难,认真听老师讲课,你一定能学好。”说完,妈妈就把我送进课堂,转身离去了。我不禁有点儿眼泪汪汪。第一节课,老师教给我们素描的基本画法之一排线法。排线法就是将线一排排的画,力度要均匀,画时要注意线之间的距离,越密越好。刚开始画,我总是掌握不好两线间的距离,线的轻重,我画得力度总是不均匀,总是在线尾时飘。但慢慢练习就不会出现这种情况了。第二节课,老师教我们构图,构图一般用6B的铅笔,因为6B的铅笔比较谈。构图时,我又被难倒,因为我根本画不圆,那扭扭捏捏的,不知道是什么东西。老师教给我们一个好方法,在四方定点,再慢慢地调整,一个完美无瑕的圆就画好了。听老师讲,我心里有点儿沾沾自喜,原来画圆这么简单,于是我便依照老师说的去做,但仍然是困难的,我急得都快哭了,老师安慰我,还手把手的教我。很快一个圆就在我的纸上出现。“好,圆画完后,要使它变为一个球体,那就给它加一加阴影。”画阴影容易,我们很快画完了。老师满意地望了我们一眼。下一步,就是关键了!要将光与暗面用排线法画出来。老师先要求我们观察一个球体,我们观察到,光与暗相接处十分暗。老师说:“对!那就是明暗交接处!”我们还观察到物体于阴影的交接处也是最暗的!观察完后,我们就开始画,因为之前练习过,所以画起来也轻松许多。只要把深到浅的变化体现出来,运用重叠排线法就可以了,深到浅的变化也要自然一点。老师邦我稍稍修改了一下后,我的第一幅素描作品就完成了!老师还将它贴在“优秀作品档”中!

回到家中,回想这一天,虽然很累,但是很开心!不但让我的素描有所提高,还让我懂得坚持不懈、永不放弃的道理。

素描作文600字 篇8

蓝色的天空上方,是另一个世界,有宏伟纯净的汉白玉宫殿,宫殿上方笼罩着光环,总是有许多的天使飞来飞去,地下盛开着云雕的花,白天花是白的,傍晚花是红的,夜晚,花就泛着深蓝,把天城装扮的纯净神圣。

天使们在天城中闲来无事,要么在空中飞来飞去,要么在拨弄云花,要么就在宫殿里来回穿梭。

有一天,上帝对他们说:“我要出去一下,你们务必看守天城,不得有一点闪失。”天使们乖乖的点点头,看着上帝乘云远去的背影,心里暗自窃喜。

上第一走,天使们就无忧无虑的在天城闲逛,有的在宫殿里东摸摸西看看,忽然,一个长着天蓝色翅膀的天使叫了起来:“咦,这是什么?”天使们马上里三层外三层的围了过去。哇!是上帝的素描本。

在上帝的素描本里,有着千千万万的图画,他们有的俊美,有的丑陋,有将跨入另一个世界的泪痕,有哇哇啼哭新生命的笑容,天使们一边翻弄一遍讨论着什么,翻到最后一页的时候,天使们都惊叫起来,原来,上面画的人都是三角形的,头是三角,手是三角……身体的所有部位都是三角形的,滑稽搞笑,天使们好奇的看着素描本下角唯一页署着的字:人类建造地11年的人类相貌图。哦,原来这是很久以前上帝给人类画的相貌图啊。天使们恍然大悟。正当天使们互相议论的时候,汉白玉的大门发出钥匙转动的声音,上帝回来了!天使们措手不及的站在那里,上帝发现他们的罪行后愤怒不已,把两个天使点为两座汉白玉雕像在门口竖立着,其他天使的翅膀由圆形变为三角形,天使们十分害怕,再也没有动过上帝的东西,上帝火气消了之后,就把直楞楞的三角形变为了接近三角形的翅膀。

在蓝色的天空上方,在宏伟纯净的汉白玉宫殿,在宫殿上方笼罩着光环上,总是还有许多的天使飞来飞去,而天使们再也不敢不遵守上帝的话了,从此,天使成了纯洁的象征。

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